2022中班美术教案《瓶子》中班美术教案《瓶子》作为一名教学工作者，可能须要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我整理的中班美术教案《瓶子》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中班美术教案《瓶子》1活动目标：第1页共63页1．尝试瓶子写生，能够简洁表现遮挡关系。2．在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画。3．在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣。4．让幼儿体验自主、独立、创建的实力。5．培育幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：对瓶子进行想象贴画。活动难点：第2页共63页在瓶子写生中表现遮挡关系。活动打算：PPT，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组3—4个瓶子。活动过程：一、出示瓶子导入。1．（老师随意出示一个瓶子）师：这是什么？2．昨天瓶子宝宝给我寄来了许多照片，我们一起来看看好不好？二、变形与遮挡关系。1．老师出示幻灯片，师：你看到了什么？他们是什么样子的？第3页共63页2．师：这些瓶子与我们看到的瓶子一样吗？哪里不一样？（造型）3．你看到的瓶子都是完整的吗？为什么有的完整有的不完整？（因为有一些被遮拦住了，引导幼儿进一步了解遮挡关系）三、老师讲解示范。1．你觉得这些瓶子变身之后好看吗？你想不想也来给瓶子变身？2．我这里也请来了一些瓶子宝宝，他们也想拍一些好看的照片，我们一起来给他们拍拍看好不好？（老师随意摆放4个瓶子）第4页共63页3．可是我今日没带照相机怎么办？4．今日，我们要学一种新的画画方式来画瓶子，叫做写生画，写生画就是把我们看到的东西看到什么样子就画什么样子。5．老师讲解示范：先把瓶子的轮廓画好，特殊是被遮挡起来的瓶子，遮住的地方不用画，画好轮廓之后，再给瓶子添画，把瓶子变成好看的有动作的瓶子宝宝。四、幼儿操作。1．老师随意在每组放3—4个瓶子。2．要求：第5页共63页幼儿依据瓶子的摆放尝试写生，写生过程中要特殊留意被遮挡瓶子的表现，写生完瓶子的轮廓之后，幼儿给瓶子进行创意添画，把瓶子变成好看的瓶子宝宝。五、观赏，展示幼儿作品。举办摄影竞赛，展示幼儿作品，请幼儿说说你最喜爱哪一张瓶子宝宝的照片？为什么？活动反思：写生画在学前阶段是有肯定难度的，尤其对于还只是中班的孩子来说，难度就更大了，这次是幼儿第一次接触写生画，因此在选材上第6页共63页我选择了教室里常见的饮料瓶，并在写生的基础上添画，使整个活动不枯燥，欢乐的瓶子很快引起了幼儿的爱好，幼儿在整个活动中基本驾驭了写生画的操作要求与操作步骤，在遮挡关系的表现方面也是较好的，因此整个活动的效果也是较胜利的。唯一的不足就是在活动的起先探究阶段，花的时间较多，选取的图片不够精炼，下次还有待加强。但总体来说整个活动还是相当胜利的。中班美术教案《瓶子》2教学目标：1、培育对海底世界的爱好以及酷爱大自然的情感。第7页共63页2、大胆想象进行绘画，培育良好的绘画习惯。3、体验想象创建各种图像的欢乐。4、感受作品的美感。教学重点与难点：培育对海底世界的爱好，大胆想象进行绘画。教学打算：课件、范画、剪好的白纸瓶子、蜡笔。教学方法与手段：多媒体协助教学法、操作法第8页共63页教学过程老师活动：一、导入：出示大海图片，激发幼儿爱好。师：这是什么地方你喜爱大海吗？为什么喜爱？二、情境：潜水员叔叔潜入海底将大海装进瓶子里，来看看海里有什么。分别出示海星、水母、小丑鱼、飞鱼、龙虾、海豚、海马海蛇、海龟、珊瑚、海螺、贝类图片，让幼儿感知海洋不同生物的特点。三、感知潜水员叔叔把大海里的什么装进瓶子里。第9页共63页1、师：海底世界真奇妙，有各种各样的东西，我们上岸休息一下吧。你觉得潜水员叔叔会把什么装进瓶子里。2、出示画好的瓶子，让幼儿视察瓶子里装了什么。3、师：潜水员叔叔把最喜爱的小丑鱼装在了瓶子的中间，还装了其他的一些生物，最终盖上盖子送给他心爱的人。四、幼儿绘画，老师巡回指导。师：你也想装一个吗？五、展示作品，老师讲评。师：你的瓶子里装了什么？谁来猜猜看他是哪个瓶子？你想送给你最心爱的谁？为什么送给他（她）？六、结束活动。师：我们...
