2022人物描写的作文人物描写的作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不行避开地要接触到作文吧,写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段
还是对作文一筹莫展吗
以下是我收集整理的人物描写的作文,希望能够帮助到大家
人物描写的作文1我有两位特别亲善可亲的老师
第1页共29页一位就是我们的班主任,姓詹,也许三十多岁
我二年级就是詹老师的学生了,那时,我和詹老师都不了解对方,当时我什么都不懂也是班上最矮的同学,但是詹老师却总是对我说:“xx,你不是班上最矮的吗
有些同学喜爱说你,你就不管,要说让他们去说,只要你对别人好就行了
”直到现在,詹老师的那句话依旧深深的记在我心里,不仅是这样,我现在还是詹老师的好助手呢
另一位则是我们的数学老师,姓韩,今年也许五十多岁
她虽然才跟我们相识,但是我就已经特别喜爱这位老师了
虽然她对我们上很严格,但是老师要我们轻松,则会很轻松
不仅是这样,她对我们第2页共29页也特别的关切,记得有一次,我们班有一位同学受伤了,韩老师赶忙拿出药水,来帮那位同学擦
要知道我们的成长不仅有着父母的功劳,也是老师最大的功劳
人物描写的作文2我有一个同桌,他的名字叫俞翔骞,他有一双小的不能再小的眼睛,大的如地球般大小的鼻子,和一双能说会道的嘴巴
他这个人既幽默风趣又乐于助人,假如你了解他就恨不得与他做同桌了
下面就有一件事,我来告知大家
有一天,上数学课我们做数学练习册,平常做题如火箭似飞速的第3页共29页我,今日却像老笨重一样走的很慢
突然下课了,教室如江水一样沸腾起来,班里乱的像一锅粥我却深思地坐在椅子上用新买的笔在本子上不停的验算,这道题实在是太难了,我想了好长时间都想不通,于是我就问那个像万事通一样的学习课代表——俞翔骞
他很情愿的答应了,而且用食指引了点他那“方块形”的大脑袋突然,他眼睛一亮,并告知我了这道题的解题思路,