2022中班社会教案：我长大了中班社会教案：我长大了作为一名无私奉献的老师，总不行避开地须要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我细心整理的中班社会教案：我长大了，希望对大家有所帮助。中班社会教案：我长大了1一、设计思路第1页共26页中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过视察和调查发觉有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教化孩子自己的事情自己做培育孩子的自我服务意识设计了此节课。二、活动目标1、让幼儿知道长大了应当自己的事情自己做。2、培育幼儿的自我服务意识。3、熬炼幼儿的语言表达实力。三、活动重难点1、培育幼儿的自我服务意识。第2页共26页2、教化幼儿自己的事情自己做。四、活动打算：故事、衣服、音乐五、活动进程1、讲解并描述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题故事也许，讲解并描述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。2、设计提问（让幼儿明白长大了应当自己的事情自己做）（1）故事中的两个小挚友谁真的长大了。第3页共26页（2）为什没说某某长大了？（3）老师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。（教化幼儿自己的事情自己做）4、穿衣大赛。（体验自我服务的乐趣）5、老师小结。六．活动反思：本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应当自第4页共26页己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，打算应再丰富一些。中班社会教案：我长大了2活动目标：1、让幼儿知道长大了应当自己的事情自己做。2、培育幼儿的自我服务意识。3、熬炼幼儿的语言表达实力。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。重点难点：第5页共26页1、培育幼儿的自我服务意识。2、教化幼儿自己的事情自己做。活动打算：故事、衣服、音乐活动过程：1、讲解并描述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题故事也许，讲解并描述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。2、设计提问（让幼儿明白长大了应当自己的事情自己做）第6页共26页（1）故事中的两个小挚友谁真的长大了。（2）为什没说某某长大了？（3）老师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。（教化幼儿自己的事情自己做）4、穿衣大赛。（体验自我服务的乐趣）5、老师小结。活动反思：第7页共26页本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应当自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，打算应再丰富一些。中班社会教案：我长大了3设计理念：苏霍姆林斯基曾经说过：只有从小参与劳动的人，才能获得真正的华蜜。的确劳动不止是一种看法、一种习惯、更是一种特别重要的实力。而现在的孩子对成人的依靠性日趋渐强，独立生活的实力则越来越差，缺乏劳动的概念，更缺乏对劳动的体验。于是我设计、组织了“给椅子洗洗澡”的社会活动，本活动来源于《幼儿园课程指导》第8页共26页中班(上)，我以“为椅子洗澡的情节”贯穿于整个活动,本活动注意趣味性，做到寓教于乐，在玩中培育幼儿爱劳动的情感，在做中树立劳动光荣、劳动欢乐的思想，让幼儿渐渐养成爱劳动的好习惯。活动目标：1、引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的欢乐。2、激励幼儿学习劳动方法，即运用清洁工具有依次地洗椅子。3、教化幼儿要爱惜小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。重点：教化幼儿要爱惜小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。难点：学习运用清洁工具洗椅子，感受劳动的欢乐。第9页共26页活动打算：椅子每人1张;水盆若干，抹布若干(数量和幼儿人数相同)、音乐、“椅子”录音。活动过程：设计意图：一、椅子哭了●录音：“呜呜……”师：是谁在哭呢?●椅子：“呜呜……”小挚友，我是小椅子，你们身上都很干净你们看，我的身上很脏，我身上为什么会这么脏呢?●你们能帮我洗个澡吗?二、我来给你洗洗澡第10页共26页1、洗椅子●师：你们情愿帮助小椅子洗澡吗?那我们用什么来给小椅子洗澡呢?(...
