导学案年级：八年级科目：思品主备：刘文娟审核：八年级政治备课组课题：3
2维护消费者权益课型：新授课课时:1课时【三维目标】情感态度与价值观目标：逐步提升学生的权利意识和自我保护意识，并增强学生的维权意识
知识目标:知道“慧眼”的含义；懂得如何练就一双“慧眼”；掌握在消费过程中应该注意的问题；掌握消费者维护权益的途径
能力目标：培养学生解决生活中实际问题的能力
【教学重点】科教兴国战略：掌握消费知识和维权途径
【教学难点】增强消费者维权的意识和能力
教师导学过程(导案)学生学习活动(学案)【导学过程1:】自主学习——预习【学生学习活动1:】自主学习：一、知识填空：学评P66“知识结论”二、学习提纲：（在课文相应页码段落之处，做好笔记
）1、“慧眼”是什么
2、为什么要练就一双“慧眼”
（原因）3、怎样做才能练就一双“慧眼”
（方法）（做一个聪明的消费者
）4、在消费过程中应该注意的问题
（树立良好的权利意识和自我保护意识体现在哪些方面）5、消费者维护合法权益的主要途径有哪些
归纳：消费者应怎样维护自身权益
（怎样做）三、收集、了解“侵犯消费者合法权益以及消费者维护合法权益”的资料
【导学过程2:】课堂检查预习（8分钟）【学生学习活动2:】1、学习小组长检查组员的自主学习情况
2、展示答案（投影）
小组交流探讨“学习提纲”，各自整理完善做好笔记
【导学过程3:】新课新授【学生学习活动3:】复习巩固（1分钟）【学生学习活动4:】材料分析训练，提炼观点，归纳总结（约12分钟）合作研讨：观看视频，分析材料1导学案1、案例中商家的做法是不是违法行为
侵犯了消费者的什么权利
2、商家的菜单上最后一行字“以上海鲜单个计价”，让消费者顿时头大，这给消费者的警示是什么
3、我们应怎样练就一双“慧眼”
（成为一名聪明的消费者）4、假如你遇到材料中的这种情况，你应通过哪些正当合法的途径维护自
