2023衡水泰华中学高考生物暑假密卷含答案第12套 VIP免费

2023衡水泰华中学高考生物暑假密卷含答案高三生物作业第12套体液调节一、单选题（每题1分，共20分）1．下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是（）A．光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于神经调节B．去甲肾上腺素释放后，直接与受体结合发挥作用，则去甲肾上腺素属于一种激素C．光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响该动物的生殖周期D．HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节2．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的一项是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液①稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌①稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液①小肠黏膜+稀盐酸+砂子研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液A．①与①、①与①对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B．①与①对比说明胰液分泌不存在神经调节C．①①①①对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节D．要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究3．如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确是（）A．若A表示人体处于应激状态，人体通过途径①①①的调节方式属于神经—体液调节B．若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①①①①进行调节来维持血糖恒定C．若A表示寒冷环境，人体可通过途径①①①①、①①①和①①来维持体温恒定D．若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①①使垂体合成抗利尿激素量增加4．下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①①表示物质，①促进或抑制①的产生，①产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（）A．若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，①可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B．若该器官为胰腺，则①可能是促胰液素，①可能是胰液C．若该器官为性腺，则①可能是促甲状腺激素释放激素，①可表示性激素D．若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，①可表示促甲状腺激素释放激素5．用体重、性别等均相同的狗分为三组进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果的叙述不正确的是（）A．a是由于甲状腺功能受到抑制B．c在该实验中起对照作用C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则此实验狗的血液中放射量与a的相同6．如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．2h~3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原分解为葡萄糖所致7．为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制），观察小鼠是否出现惊厥。为完善该实验，下列叙述错误的是（）A．为排除无关变量的影响，应设置口服胰岛素溶液的实验组B．需设置对照组注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组C．若出现惊厥，还应对其中的一半小鼠注射葡萄糖液抢救，另一半不处理D．要使实验现象更明显，可在实验前对实验小鼠进行饥饿处理8．如图为某人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A所处环境温度由8①突升至40①，在时刻B所处环境温度又突降至8①。下列说法正确的是（）A．在A时刻环境温度变化时，人体体温调节的方式只有神经调节B．在AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热C．在BC段时间内，人体产热增加，散热减少D．在BC段时间内，人体抗利尿激素分泌减少，尿量增加9．如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是（）A．下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节B．C表示胰岛A细胞，D、E分别表示垂体和肾脏C．激素①①之间和激素①①之间均具有协同作用...