2022节能环保总结_节能减排工作总结篇一：有关建筑节能环保的实践总结书6月26日是我们建设环保节能实践团队的第一个正式工作日。因为是第一天，队员们更加兴奋和精力充沛，所以我们来到了一个大型建材市场。我们都知道建筑的节能主要体现在保温隔热，保温隔热从墙体和门窗开始，随之我们到了门窗和幕墙的店面，询问了和了解了这些材料的保温隔热情况。做好了建筑的节能自然也就达到了环保的目的。经过第一天的参观，我们了解到真正的节能是指在建筑的规划、设计、新建、改（扩）建和使用中贯彻建筑节能标准，采用新的建筑材料、新技术、新工艺，新设备和新产品提高了建筑围护结构的保温性能和建筑能耗系统的效率，使用可再生能源可以降低采暖、空调、空调的能耗，照明和热水供应在保证建筑室内热环境质量的前提下，与可再生能源的利用、生态平衡的保护和生活环境的改善紧密结合。我们的社会实践就这样开始了，接下来我们做了问卷调查、走访建筑工地、访问了设计施工人员、走访市建委以及和科教处人员做了交流。虽然在走访和调查的过程中我们遇到了各种各样的问题，但是通过队员一致的分析和讨论，我们都一个个克服过来，虽然我们的实践算不上圆满的完成，但也还算顺利。当我们做问卷调查时，我们被误解了。每个人都对散发传单或做调查问卷的行为感到厌恶。我们的许多团队成员在进行调查时遭到拒绝，但我们没有放弃。当然，很多市民在了解我们的目的后，都踊跃填写了问卷。我们一起完成了最初的问卷调查。然而，调查问卷的结果并不令人满意。现在市民对国家有关建筑节能的政策和措施知之甚少。他们不知道什么是节能，为什么要节能。当然，我们在做问卷调查时做了很好的解释和宣传。我相信收到我们问卷的市民一定对建筑节能有一定的了解。走访杭州市建委的时候，碰巧赶上了省里有领导过来检查建筑节能减排这一块的事项，所以第一次没有成行，经过多番协调我们终于见到了市建委科教处的黄教授，他给我们概括地讲，节能就是“四节”，即节能、节水、节地、节材。大多数人对建筑节能的了解仅仅局限于建筑材料、水电气等方面的节能，而最重点的采暖、照明等在建筑使用过程中的节能问题往往被忽视掉。其实，建筑围护结构材料和建筑设备的使用是相辅相成的。把建筑围护结构做好，建筑材料选好，只是创造了节能的条件，使房间的负荷变小了，但真正的能耗还是在用能设备的使用上，如采暖、空调等。目前，最有效的节能减排是广泛使用太阳能。如果太阳能能在浙江广泛应用，其效果是无法形容的。我们还谈到了新农村建设问题。这些新技术必须有一条通向农村的道路。新农村建设就是这种媒介。它可以将新技术带到农村、城市和农村地区，并正确使用它们。当然，这只是其中的一部分。我们的研究项目是建筑环境保护和节能，所以我们的重点仍然是如何做好节能减排工作，如何推进建筑节能，如何推广太阳能等一系列问题。本次由于经费问题，我们无法更好的做好一些工作，比如像印发节能减排的日常做法、建筑节能的宣传册，在小区设立节能知识宣传点，教大家如何更好的推广日常的节能减排。当然，我们也有把这些反映给市建委，能否引起重视得视他们的态度而定。到7月2日，我们为期一周的社会实践已经结束，但对于这段时间收集的大量材料和信息，我们似乎无法进行总结和整理。分类的过程也是一个学习的过程，这让我们感到非常充实。我们过去一周的成就展现在我们面前。说没有成就感是错误的。因此，我们希望将来会有更多这样的机会，让我们更多地了解我们在书本和学校里学不到的东西。篇二：节能宣传活动总结在20XX《事业单位节能条例》宣传活动中，我校师生共同动员，提高节能宣传意识和认识，做好学习和生活中的节能工作。全体师生更加深刻地认识到做好节能工作的重要性，切实培养学生从小勤俭节约的意识。在这次节能宣传活动中，我们对这项工作做出了统一的安排和要求。节能环保理念更加深入地融入学生素质教育，开展了中国国情和资源节约宣传教育活动，进一步增强了师生的资源忧患意识。总结如下：1.我校结合上级活动中工作安排，本次节能活动宣传一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神，统一认识...
