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入职教师培训班个人总结虽说本学期的时间只有短短四个多月,我们培训班的活动开展也相对不算多
虽说本学期是入职培训班成立后,开展培训活动的第一个学期,但我培训班共有12名教师
虽说这12名教师都是刚踏入幼教门槛的新手,但她们都努力跨过着一个个门槛,努力适应着、学习着、进步着…让我们一起回味下第一个学期入职教师培训班带给我们的所得、所思和所期,更为下学期的培训班工作输理思绪,寻找方向
一、培训目标明确,培训内容有所不足按照计划,本学期入职教师培训班的重要内容定在“五项基本功”,相继以各种形式重点开展了“弹琴”“幼儿舞蹈”和“讲故事”,预先需进行的“简笔画”和“唱歌”内容就没有进行
原由一:本学期时间比较短;原由二:根据新教师在笔头文字和备课中的需要和不足,把这两项内容安排进培训活动中
值得省思的是,在下学期制定计划中,也应准备教师的现实需要内容
二、培训形式丰富,培训过程轻松很多时候我们都说:“要以轻松的态度来学习
”持以轻松态度学习之前,先可以营造轻松的氛围
每次培训内容的形式可以有所改变:弹琴——预约回琴,都是利用我自己空班或下班后的时间幼儿舞蹈——舞林大会,向全园教师展示讲故事——穿插形式,安排在每期的开头10分钟时间笔头文字——讲座形式,邀请高级教师刘珍备课中的一日活动环节和目标——研讨形式三、注意个体差异,提出不同要求不错的虽都为入职教师,但12位教师中有分几种情况,相互间形成一定的差异
在学历上,培训班中的少数几名教师是大专毕业,整体的基本功和理论知识掌握得比较扎实,但多数教师是中专毕业
在年龄上,培训班中的教师基本都是刚毕1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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业20出头的年轻教师,其中有2位是30出领的新教师
其中侯晶老师是经过自考,刚转入