关于难忘的小学作文4篇关于难忘的小学作文4篇在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢
以下是我精心整理的难忘的小学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
难忘的小学作文篇1一天晚上,我去上文捷优作文课
刚好那天是节活动课,我听说有好玩的游戏时,高兴地一蹦三尺高
老师终于在同学们迫不及待的目光中,宣布:“这节活动课,我们可要用到好吃的东西做道具哦
”老师话音未落,下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起
我真幸运,在第一轮就被老师请上台来了
老师的一句话,打破了下面热闹欢腾的场面:“我们的活动现在开始,我给台上的同学一人发一块可比克薯片
”老师说的游戏规则是这样的:用脸部表情,把薯片从眉际动挪到嘴巴,并用嘴巴咬住,才算获胜
我心想:“哎呀,这个有点难度,我还是全力以赴,尽力而为吧
接下来,比赛开始了
我仰起头,把薯片小心翼翼地放在额头上,使劲地眨眼睛和挤眼睛
台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声
我稍稍瞥了一眼别的同学,他们的进展都没我快,这才长长地舒了一口气
怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢
我绞尽脑汁终于想到了快速的办法,先扇动鼻第1页共4页翼,嘟起嘴,特别谨慎地试了好几次,那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊
我心里暗自加油,使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功,神功使尽,薯片马上落在了我舌头够得着在地方
我轻轻一钩,薯片就安稳地落在我的嘴里了
台下立刻响起一阵掌声,我清楚听到“这局,琨祺获胜
”我高兴得无法形容,老师接着说:“琨祺,这块薯片归你了
”我兴高采烈地回到座位上,心飞快地跳动
课后,我在思索:这堂课为什么让我快乐和难忘呢
啊,原来是因为我领悟了一个大道理:世上无难事,只怕有心人
难忘的小学作