电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

华师九上-第21章VIP免费

华师九上-第21章_第1页
1/7
华师九上-第21章_第2页
2/7
华师九上-第21章_第3页
3/7
第21章二次根式21.1二次根式专题一与二次根式有关的规律探究题1.将1、、、按下图方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左到右第n个数,则(4,2)与(21,2)表示的两数之积是()A.1B.2C.2D.62.观察下列各算式:①=+=16+4=20;②=+=40+4=44;③=+=72+4=76;④=+=112+4=116;…(1)根据以上规律计算:;(注意计算技巧哦!)(2)请你猜想的结果.(用含n的式子表示)13.(2011·珠海)阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2=(1+)2,善于思考的小明进行了以下探索:设a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均为正整数),则有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=(m+n)2,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=________,b=________;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:________+________=(________+________)2;(3)若a+4=(m+n)2,且a、m、n均为正整数,求a的值.专题二利用二次根式的性质将代数式化简4.把化成最简二次根式正确的结果是()A.B.C.-D.-5.实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简--=________.答案1.D[解析]从图示中知道,(4,2)所表示的数是.∵前20排共有1+2+3+4+…+20=2102个数,∴(21,2)表示的是第210+2=212个数.∵这些数字按照1、、、的顺序循环出现,212÷4=53,∴(21,2)表示的数是.∴(4,2)与(21,2)表示的两数之积是×=6.2.解:(1)原式=+=2006×2012+4=4036076.(2)原式=+=2n×(2n+6)+4=4n2+12n+4.3.解:(1)∵a+b=(m+n)2,∴a+b=m2+3n2+2mn,∴a=m2+3n2,b=2mn.故答案为m2+3n2,2mn.(2)答案不唯一,如设m=1,n=1,∴a=m2+3n2=4,b=2mn=2.故答案为4、2、1、1.(3)由题意,得:a=m2+3n2,4=2mn,∵m、n为正整数,∴m=2,n=1或者m=1,n=2,∴a=22+3×12=7,或a=12+3×22=13.4.D[解析]因为a-b<0,所以=-=-.5.-2b[解析]由图可知a<0,b>0,|a|>|b|,所以--=-a-b+a-b=-2b.21.2二次根式的乘除法专题二次根式分母有理化的应用1.若x=,y=+1,则()A.x、y互为倒数B.x、y互为相反数C.x、y相等D.x、y互为负倒数2.按要求解决下列问题:(1)化简下列各式:=________,=________,=________,=________,…(2)通过观察,归纳写出能反映这个规律的一般结论,并证明.33.计算:(1)×÷2;(2)÷×(a,b>0).答案1.C[解析]先将x分母有理化,得x==+1,这样就一目了然了.故选C.2.[解析]将二次根式进行分母有理化,通过(1)观察得出规律.解:(1)24610(2)由(1)中各式化简情况可得=2n.证明如下:===2n.3.[解析]二次根式乘除的混合运算与有理数的乘除混合运算一样,按从左到右的顺序进行.解:(1)原式=×÷==3.(2)原式=2b÷×=×=-.421.3二次根式的加减法专题一用简便方法解决二次根式运算1.(-+)(--).2.计算:++++.3.÷a2b2(m>0).4.÷+-(a≠b).专题二整体思想在二次根式的化简求值中的应用5.已知x=,y=,求的值.56.当x=1-时,求++的值.答案1.[解析]将-看成一个整体,先用平方差公式,再用完全平方公式.解:原式=(-)2-()2=5-2+3-2=6-2.2.[解析]对每个根式都进行分母有理化解:原式=-1+-+-+-+-=-1.3.[解析]先将除法转化为乘法,再用乘法分配律展开,最后合并同类二次根式.解:原式=·=-+=-+=.4.[解析]本题应先将两个括号内的分式分别通分,然后分解因式并约分.解:原式=÷=÷=·=-+.5.[解析]先将已知条件化简,再将所求分式化简,最后将已知条件代入求值.解:∵x==(+)2=5+2.y==(-)2=5-2,∴x+y=10,x-y=4,xy=52-(2)2=1,∴====.[点评]本题将x、y化简后,根据解题的需要,先分别求出“x+y”、“x-y”、“xy”的值.从而使求值的过程更简捷.6.[解析]注意:x2+a2=()2,∴x2+a2-x=(-x),x2-x=-x(-x).解:原式=-+====6=.当x=1-时,原式==-1-.[点评]本题如果将前两个“分式”分拆成两个“分式”之差,那么化简会更简便.即原式=-+=-+=.7

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

华师九上-第21章

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部