教学课件北京市西城区2014-2015学年七年级生物上学期期末考试试题闭卷考试，考试时间60分钟，试题分数100分。第I卷一、选择题每题的四个选项中只有一个符合题目要求（每题2分，共50分）1.成语“汗流浃背”体现了生物的哪一生命现象A.遗传变异B.适应环境C.排出体内废物D.由小长大2.下列语句中，描述生物因素对生物影响的是A.春来江水绿如蓝B.草盛豆苗稀C.雨露滋润禾苗壮D.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳3.下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是A.甲—乙—丙—丁B.丙一丁一甲一乙C.丙—丁—乙—甲D.丁一丙一乙一甲4.下列关于生物圈的叙述，不正确的是A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和C.生物圈是一个统一的整体D.人类可以建造比生物圈更好的家园5.小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，请问玻片上实际写的字是A.pB.qC.bD.d6.某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5x，物镜是8x，第二次使用的目镜是20x，物镜是45x,那么第二次看到的结果是教学课件A.④-②-①-③-⑤B.①-②-③-④-⑤C.⑤-①-③-④-②D.②-①-④-③-⑤A.细胞变大，数目减少B.细胞变小，数目减少C.细胞变大，数目增多D.细胞变小，数目增多7.将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是A.无机物B.无机盐C.矿物质D.有机物&如果我们将细胞比作汽车的话，发动机靠汽油为汽车提供动力，那么，动物细胞中，相当于发动机为细胞提供能量的转换器是A.细胞质B.细胞核C.线粒体D.叶绿体9.下列关于细胞分裂说法中，不正确的是A.细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂B.细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂C.动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样D.细胞分裂产生的每个新细胞的遗传物质与原细胞是一样的10.如果用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织11.如下图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是12.苔藓植物可以作为环境监测植物，在污染严重的地方找不到它们的身影，这是因为A.苔藓是低等植物B.叶薄，只有一层细胞，对有害气体敏感C.一旦干燥便会死亡D.根容易吸收有害物质13.蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大，其主要原因是A.蕨类植物依靠抱子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反应不敏感14.松树的松果与桃树上结的桃子最根本的区别是A.松果不是果实，桃子是果实B.松果蓬松，桃核坚硬C.松果干燥，桃子果肉松软多汁D.松果果皮坚硬，桃子果皮薄而柔软15.大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在教学课件①胚②子叶③种皮④胚乳A.①②B.②④C.①③D.③④16.下列为探究种子萌发所需外界条件的实验，据此实验推断能萌发的是1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法放入10粒种子放入10粒种子，加话量水放入10粒种子，水浸没种子放入10粒种子，加话量水室温室温室温低温A.1号瓶B.2号瓶C.3号瓶D.4号瓶17.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长D.成熟区18.用肥沃的土壤浸出液培养幼苗，幼苗生长健壮的最主要原因是A.土壤浸出液中有足够的水分满足植物生活的需要B.土壤浸出液中溶解有机物满足植物生活的需要C.土壤浸出液中溶解的多种无机盐能满足植物生活的需要D.土壤浸出液中的微生物能为植物生活提供养料19.一个辣椒里有许多种子，这是因为辣椒的一朵花内具有多个A.胚珠B.雌蕊C.雄蕊D.子房20.有一种裸子植物一一巨杉，号称“世界爷”，在其原产地树高达100多米。根吸收的水分能够顺利到达其树冠顶端，其动力来自A.根的吸收作用B.茎的输导作用C.叶的蒸腾作用D.叶的光合作用21•植物体中承担水分运输作用的结构主要是ABC022.对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是A.绿色植物的光合作用B.绿色植物的呼吸作用C.绿色植物的蒸腾作用D.动物的呼吸作用教学课件23.光合作用的实质是A.制造有机物，释放氧气，把有机物中的能量释放出来B.分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物中的能量C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物中的能量D.分...
