2022专业技术岗位竞聘演讲示例专业技术岗位竞聘演讲示例篇一：专业技术职务竞聘演讲稿今日下午在6楼演播厅进行了专业技术岗位晋级竞聘演讲。直到进行到其次场次的时候自己还非常地安静，所以在休息室等待时，和大家玩起了扑克——“拖拉机升级”。没想到到了第三场我真的快该上场了，却惊慌得“心咚咚咚乱跳”。下来以后，讲起自己的“惊慌”经验，有同事说呢：那是因为期第1页共12页望值太高。实话说，我对自己充溢信念的。因为，每个学期只有10%的优秀指标，系里40多个人，仅有4个优秀名额，所考查的这4个学期我是连续优秀。学校仅仅进行过1次教案的检查评比，不到10%的优秀率，我得到了“优秀教案”，同时那学期进行了听课评课，我获得了优质课（优秀）荣誉称号。而且同时获得这两项荣誉称号的在系里包括在全校我是独一个。加上学校始终在宣扬的“年度十佳”（2022年第一次搞），我也由于参与说课竞赛获得“教学能手”而获得了校长们说起来“学校最高荣誉奖项”的年度十佳人物。更关键的是：我是以说课竞赛全校第一名的资格当选的。第2页共12页可以说，这全部的一切，我自己并没有刻意地去追求。实话说，也没有感觉自己有多么的不简单，因而从没有难为过自己。我总感觉自己始终在踏踏实实地做工作，可以说我没有关注过名利之类的事情因为不想为那些所累，所以自己始终在顺其自然地做着该做的事情，过着该过的日子——心里倒也坦然安静。尽管，在之前我接到过不是同一个级别竞聘的N多的人给我打招呼，示意我一旦被抽中做评委，“给打分时候，照看一下。”但是，我依旧是没有为此向任何一个人张嘴，要求照看。后来听到有人说，他收到了N多的短信——“希望赐予照看”。而且，到目前为止我没第3页共12页有去找过一个领导，我不想去为这事让人反感，其实更是因为我更信任我自己。包括校评审小组（校领导班子）成员在内的20位评委，假如大家尤其是随机抽取的15位评委能够做到公允公正打分，我自信我还是很有希望的。因为名额的限制（12进5），我说不好结果会如何。随意吧，是什么，我都坦然接受。各位评委、老师们：大家好！我是葛彦华，始终工作在电气工程系。第4页共12页我所教授的课程：从最初的非电专业的《电工电子学》，到后来的电专业学生的《电工技术》、《电机及拖动》、《电子技术》、《protel》设计，直到近几年始终在教授的动手实践课《电子技术实训》、《电子产品制作》。曾经，我参与过河北省职教办举办的“专业带头人研修”师资培训，并参与过清华高校基础工业训练中心举办的“电工电子师资培训”。我运用所学内容，主动地探究课程改革，并大胆尝试，取得了肯定的成果。我的《电子实训》及《电子产品制作》课，得到系主任以及任课班级学生的认可和好评。第5页共12页20年来，我始终以“做一名称职的人民老师”为基本目标，以一名优秀党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，上课从无诸如迟到、早退等等违反教学规定的行为，要求学生做到的我会以身作则、言传身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因为许多状况下是同时接手两个班（比如当年的机电1、2班，后来的机电5、6班，以及金专的市场营销1、2班等等），很巧合也正好带过17个班。做班主任的过程中，我一贯坚持“常抓不懈持之以恒心平气和教学生”，班主任工作所蕴含的酸甜苦辣，绝非三言两语表达得清晰，理解万岁吧。第6页共12页下面我把我近两年也就是近4个学期的工作总结如下：一、2022—2022学年其次学期，也就是2022年3——7月。任课班级为机电23、24、25、26、27、28班总共6个班级的《电子实训》，周学时为24节，学期总课时量为402。另外，课余时间参加我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约50个课时，加上出卷、阅卷、监考约15课时，学期总课时量约为470课时。期间我担当机电12班、以及电工电子4班的班主任。本学期我的学期考核等级为：优秀。二、2022—2022学年第一学期，担当电工电子5、6班、电子信第7页共12页息4班的《电子产品制作》，以及机电32班的《电子技术基础》和《电子实训》共三门课程。周学时为20节。总课时量约为302。加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，我的总课时量320课时...
