2024中班安全教案《小心！危险》VIP专享VIP免费

2022中班安全教案《小心！危险》中班平安教案《当心！危急》作为一名辛苦耕耘的教化工作者，编写教案是必不行少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的中班平安教案《当心！危急》，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班平安教案《当心！危急》1活动目标：第1页共12页1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。2、丰富幼儿平安爱护阅历，提高自我爱护实力。3、使幼儿懂得危急物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：生活物品若干（包括有危急因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等）。第2页共12页活动重点与难点：活动重点：提高自我爱护实力，学会简洁的自救方法。活动难点：引导幼儿了解哪些物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。活动过程：1、引导幼儿视察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。2、请幼儿结伴探讨：日常生活中，有哪些物品有危急？为什么？老师指导幼儿结合阅历主动表达自己的看法。第3页共12页3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危急的物品，向本组小挚友介绍自己图片的内容，并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。4、请幼儿分组探讨：假如发生意外，应实行自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。（1）发生火灾时快速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到平安的'地方。（2）烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。第4页共12页（3）误服药物刚好告知大人。（4）小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。5、请幼儿结合生活阅历，自由探讨：还有哪些地方担心全？我们应当怎样做等。中班平安教案《当心！危急》2一、活动目标1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。2、丰富幼儿平安爱护阅历，提高自我爱护实力。3、使幼儿懂得危急物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方第5页共12页法。二、活动打算：生活物品若干（包括有危急因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等）三、活动重点与难点：活动重点：提高自我爱护实力，学会简洁的自救方法。活动难点：引导幼儿了解哪些物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。四、活动过程：1、引导幼儿视察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。第6页共12页2、请幼儿结伴探讨：日常生活中，有哪些物品有危急？为什么？老师指导幼儿结合阅历主动表达自己的看法。3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危急的物品，向本组小挚友介绍自己图片的内容，并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。4、请幼儿分组探讨：假如发生意外，应实行自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。（1）发生火灾时快速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到平安的地方。第7页共12页（2）烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。（3）误服药物刚好告知大人。（4）小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。5、请幼儿结合生活阅历，自由探讨：还有哪些地方担心全？我们应当怎样做等。扩展阅读：小班平安教案《当心门》活动过程：第8页共12页1.导入活动（1）嬉戏“找门”，激发幼儿参加活动的爱好。①老师：小挚友，请你找一找我们班级的门在哪里？②老师：他们都一样吗？哪里不一样？③老师：想一想，家里的门是什么样子的？和幼儿园里的门一样吗？（2）观看DVD，引导幼儿视察片中小挚友运用门时的各种行为。①老师：大家要细致看看片中都出现了什么样式的门？②老师：小挚友是怎么关门的？手放在了哪里？发生了什么事？第9页共12页③老师：片中的小男孩在玩什么？你觉得这样做对吗？玩着玩着小男孩发生了什么危急？（3）沟通探讨，引发幼儿思索并探讨运用门的留意事项。①老师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危急？为什么？②老师：随意推拉摆布门玩对不对？这样可能会发生什么危急？2.概念学习（1）观看动画，了解运用门时一些平安与担心全的行为。老师：运用门时，哪些行为是平安的，哪...