2022中班安全教案《小心!危险》中班平安教案《当心!危急》作为一名辛苦耕耘的教化工作者,编写教案是必不行少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?以下是我整理的中班平安教案《当心!危急》,仅供参考,希望能够帮助到大家。中班平安教案《当心!危急》1活动目标:第1页共12页1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。2、丰富幼儿平安爱护阅历,提高自我爱护实力。3、使幼儿懂得危急物品简单给人带来危害,学会简洁的自救方法。4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。5、加强幼儿的平安意识。活动打算:生活物品若干(包括有危急因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)。第2页共12页活动重点与难点:活动重点:提高自我爱护实力,学会简洁的自救方法。活动难点:引导幼儿了解哪些物品简单给人带来危害,学会简洁的自救方法。活动过程:1、引导幼儿视察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。2、请幼儿结伴探讨:日常生活中,有哪些物品有危急?为什么?老师指导幼儿结合阅历主动表达自己的看法。第3页共12页3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危急的物品,向本组小挚友介绍自己图片的内容,并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。4、请幼儿分组探讨:假如发生意外,应实行自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。(1)发生火灾时快速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到平安的'地方。(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。第4页共12页(3)误服药物刚好告知大人。(4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。5、请幼儿结合生活阅历,自由探讨:还有哪些地方担心全?我们应当怎样做等。中班平安教案《当心!危急》2一、活动目标1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。2、丰富幼儿平安爱护阅历,提高自我爱护实力。3、使幼儿懂得危急物品简单给人带来危害,学会简洁的自救方第5页共12页法。二、活动打算:生活物品若干(包括有危急因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)三、活动重点与难点:活动重点:提高自我爱护实力,学会简洁的自救方法。活动难点:引导幼儿了解哪些物品简单给人带来危害,学会简洁的自救方法。四、活动过程:1、引导幼儿视察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。第6页共12页2、请幼儿结伴探讨:日常生活中,有哪些物品有危急?为什么?老师指导幼儿结合阅历主动表达自己的看法。3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危急的物品,向本组小挚友介绍自己图片的内容,并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。4、请幼儿分组探讨:假如发生意外,应实行自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。(1)发生火灾时快速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到平安的地方。第7页共12页(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。(3)误服药物刚好告知大人。(4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。5、请幼儿结合生活阅历,自由探讨:还有哪些地方担心全?我们应当怎样做等。扩展阅读:小班平安教案《当心门》活动过程:第8页共12页1.导入活动(1)嬉戏“找门”,激发幼儿参加活动的爱好。①老师:小挚友,请你找一找我们班级的门在哪里?②老师:他们都一样吗?哪里不一样?③老师:想一想,家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?(2)观看DVD,引导幼儿视察片中小挚友运用门时的各种行为。①老师:大家要细致看看片中都出现了什么样式的门?②老师:小挚友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?第9页共12页③老师:片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着小男孩发生了什么危急?(3)沟通探讨,引发幼儿思索并探讨运用门的留意事项。①老师:开关门的时候,手放在门缝处会不会有危急?为什么?②老师:随意推拉摆布门玩对不对?这样可能会发生什么危急?2.概念学习(1)观看动画,了解运用门时一些平安与担心全的行为。老师:运用门时,哪些行为是平安的,哪...