给家乡孩子的信巴金一个远离了故土很久的游子，一个在中国乃至其他国家也很有影响的作家，一个把一生的爱和热情奉献给文学的老人———巴金，在87岁的时候，在他收到家乡的孩子写给他的信的时候，克服着年老的衰微，提起笔追述他一生的信念和渴望。他的言语从容而舒缓，娓娓道来，一个仁者的风范从他的文字间弥漫出来，一种恬淡和温情洋溢出来，一份美好的祝愿和希冀任思绪流淌。巴金（1904～2005.10.17）,原名李尧棠，四川成都人。1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时使用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事文学创作和翻译。一生创作1000多万字，他“把心交给读者，完成了他成为中国知识分子良心的塑造”。巴金这人书信的基本格式•称呼一定顶格写，•问候话语别忘记。•信的正文分段写，•另起一行写祝语。•名字写在右下方，•紧接一行写日期。奉献原谅代替羡慕回顾思索维持浪费享受争先恐后开花结果郭小娟1、孩子们的信给巴金爷爷带去温暖，他表示感谢。2、巴金爷爷带病写了这封回信。3、巴金老人认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。4、巴金老人认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。5、巴金老人希望孩子们珍惜时间，好好学习。6、巴金爷爷对孩子们的祝福。巴金老人认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。巴金老人希望孩子们珍惜时间，好好学习。不仅（），而且（）。巴金认为自己要珍惜每分每秒希望孩子们珍惜时间•家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受？文中找答案。（我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。）•朗读巴金爷爷感谢孩子们的话，你有何体会？巴金爷爷对孩子们的爱是非常真挚的。87岁的巴金爷爷写字容易吗？自读课文第二节，找出有关句子。我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。
