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体育继续教育培训总结范文培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为
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体育继续教育培训总结范文一通过这一次的体育继续教育学习活动,我对以后的教学工作方向有了一定的认识:一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础
在体育教学中创设各种情景,调动学生的学习激情,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度
为学生提供自主学习和合作练习的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间
鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展走、跑、跳、投的身体素质能力
在教学中教学方法要多种多样,创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题
二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛
学生只有对自己、对体育课有积极的情态,才能保持体育学习的动力,单调的教学方法,不仅会影响学习的效果,还会影响学生的学习兴趣,积极性是学好体育课的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:1
尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性
把体育教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神
关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们创造讲话的机会
建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关
三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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积极创造条件,让学生参与到练习小组的学习中来
引导学生创编练习的方法进行学习
引导学生在学