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PEP六上Unit2单元整体分析VIP免费

PEP六上Unit2单元整体分析_第1页
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Unit2Waystogotoschool教学目标:一、知识与技能目标:句型1、能够听、说、读、写句型:Howdoyoucometoschool?Iusually/sometimes/oftencomeonfoot.Don’tgoattheredlight.Imustpayattentiontothetrafficlight.2、能够在情景中运用句型:Howdoyoucome/go…?Iusually/sometimes/oftencome/go…谈论交通方式。3、能够在情境中运用句型:Don’t…,I/Youmust…谈论交通规则。4、能够在图片的帮助下正确理解并按照正确的意群及语音、语调朗读杂志里有关上学交通方式的报道,运用本单元所学核心句型给同伴提出安全出行的建议,同时能仿照范例绘制自己的交通规则海报。词汇1、能够听、说、读、写单词和词组:byplane,bytrain,byship,onfoot,bybus,bysubway,wait,slowdown,go,stop.2、能够正确使用上述单词和词组谈论或描述交通方式和交通规则。语音知道英语句子中单词之间的连读现象。二、情感态度、文化意识、学习策略目标1、了解不同国家学生上学的交通方式。2、能够辨认一些常见的交通标志,了解并遵守交通规则。3、知道中国和英国驾驶习惯的差异。4、能够通过看图捕捉主要信息,并根据提示做出听前预测。5、能够通读文段,获取主旨大意和细节信息,并能进行推理判断。单元课时建议:第一课时:ALet’stryLet’stalk第二课时:ALet’slearnWriteandsay第三课时:BLet’stryLet’stalk第四课时:BLet’slearnRole-play第五课时:Readandwrite第六课时:CLet’scheckLet’swrapitupStorytime

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