16*找骆驼内蒙古自治区卓资山逸夫学校王常青自学提纲自学提纲（一）（一）11、自由读课文，解决不、自由读课文，解决不认识的生字。认识的生字。22、把带拼音的字词多读几、把带拼音的字词多读几次。次。骆驼商人骆驼商人忿忿地说啃树忿忿地说啃树左脚有点跛驮着蜜左脚有点跛驮着蜜指点究指点究竟竟自学提纲（二）1、同桌互读课文，读懂每段话的意思。并画出不理解的词语。2、利用字典、词典，联系上下文理解词的意思。自学提纲（三）1、快速浏览全文，思考：2、本文讲的是一件什么事？骆驼有什么特征？老人的根据是什么？分角色朗读课文：1、小组内分配好角色，讨论一下商人和老人的对话该用怎样的语气读，然后开展角色朗读，并互相评议。2、展示角色朗读，比一比，哪一组读得好。课文小结：学了本文后，你有什么收获？（提示：可以说从老人或商人身上学到了什么）板书：果然找到观察所得左脚跛左驮蜜右驮米缺颗牙细心观察认真分析正确判断16*找骆驼老人商人堂堂清——《找骆驼》当堂测试题一、加拼音，对于我来说太简单啦！()()()()骆驼左脚有点跛驮着蜜()（）（）指点忿忿地说啃树叶（）（）究竟商人luòtuóbǒtuózhǐdiǎnfènkěnjìngshāngrén二、这表格可有点难哦，不过我不会退缩的！骆驼的特征老人的根据左脚有点跛路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅左边驮着蜜路的左边有一些蜜右边驮着米路的右边有一些米缺了一颗牙齿骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印
