我读书我快乐——四年级读书活动方案一．指导思想：“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”
《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料
为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书
作到“读书，为精神打底，为人生奠基
”二．活动目的：１、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯
营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化
２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量
3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间
三、活动主题：以阅读诗词类书籍为主题，伴随诗词成长
五、班级读书口号：在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长
四、活动实施方案：（一）活动筹备与发动
1、利用一周的时间让学生购买诗词类书籍，建立个人和班级读书资料库2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求
（二）活动具体实施过程
1、本学期学生课外朗读的主要内容为诗词
2、每天的固定读书时间为中午读书活动课，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间
周末以及假期自我调整和安排
3、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣
5、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句
6、组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）
（三）活动成果展示
1、诗词的展示可采用配乐朗诵的形式
2、开展读书叙述和诗词大赛活动，组织学生背诵自己读过的诗词
4、期末读书总结展
