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2020-2021学年安徽省合肥168中学高三(上)第二次段考历史试卷VIP免费

2020-2021学年安徽省合肥168中学高三(上)第二次段考历史试卷_第1页
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2020-2021学年安徽省合肥168中学高三(上)第二次段考历史试卷一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分)1.(2分)在良渚遗址考古中,发现了都邑、宫殿、祭坛、大型水利系统等遗址及随葬品不等的墓地;出土大量的玉器、陶器、石器、漆器、竹木器等文物。这揭示了良渚文化()A.在当时处于世界领先地位B.是黄河流域的文化遗存C.开启了中华五干年文明史D.国家组织形态已经出现2.(2分)商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘姻亲关系。而周公所分封的诸侯中,周王称同姓的为伯父、叔父,称异性的为伯舅、叔舅。这表明西周分封制()A.实现了中央对地方控制B.具有浓厚的宗法色彩C.强化了君主的专制权力D.推动家天下局面形成3.(2分)20世纪后期,考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简,其中有政令、上下公文往米、司法文书、吏员簿,还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些重要史料可以佐证秦代()A.地方宗族势力较为强大B.行政制度比较系统C.郡县制在全国范围确立D.法律制度非常严密4.(2分)对如表解读正确的是()朝代制度后果秦郡县制汉初郡国并行七国之乱汉武帝推恩令、刺史唐节度使藩镇割据宋文官任知州,设转运使统管财政元行省(宣政院、巡检司)A.君主专制制度不断强化B.文人治国风骨不断凸显C.地方割据势力不断发展D.集权制度建设探索前行5.(2分)宋代皇帝不可未经中书门下(三省)和枢密院将“圣旨”以“指挥”形式直接下达第1页(共18页)有关机构,否则,便不符合“国体”。中书门下和枢密院在接到皇帝的“指挥”后也要参照前后敕令,审度可否,还要付录门下省审读,然后行下。这表明,宋代中枢机构()A.具有严密的运作程序B.开始出现分权与制衡C.有效制约了君主专制D.相权受到进一步分割6.(2分)明代早期,巡抚、总督本是中央临时派遣到地方的监察官员;明中期后,相继出现了总督某某等地军务兼理粮饷、巡抚某某等府州县兼管河道的官名。这表明明代()A.中央集权得到空前加强B.地方监察体系更加完备C.地方军政管理走向低效D.地方机构权力趋向集中7.(2分)土司是中央政权承认的少数民族世袭首领。1726年云贵总督鄂尔泰建议取消西南地区的土司制度,设立府、厅、州、县,派遣有一定任期的流官对当地进行管理,同时添设军事机构,后来清廷批准了这些建议。这一做法有利于()A.完善中央官制B.实现民族自治C.消弭军事冲突D.维护国家统一8.(2分)如表近代部分人物的言论表。这些言论出现的主要背景是,当时()林则徐“现值防夷吃紧之际,必须时常探访夷情,知其虚实,始可以定控制之方”。左宗棠坚决主张收复新疆领土,提出了“塞防”与“海防”并重的观点。李鸿章“新疆不复,于肢体之元气无伤”,并以大办海军需用大量军费作借口,主张放弃新疆,专重“海防”。A.西方海权观的传入B.传统夷夏观根深蒂固C.近代化运动的起步D.边疆危机日益凸显9.(2分)甲午战后,日本出版学术著作,向世界呈现日本人眼中的中日战争,证明日本遵守西方国际法并愿意接受西方文明,而中国是不遵守国际法的未文明开化的国家,其意图是()A.为“三国干涉还辽”正名B.证明其发动战争的合理性C.展示明治维新的重要成果D.加入八国联军侵华的计划10.(2分)有学者认为,辛亥革命中出现了三大妥协,即汉满民族妥协、南北政治妥协和孙袁第2页(共18页)权力妥协。这三大妥协()A.表明中国革命派背离了革命目标B.反映了资产阶级民族意识的缺失C.说明中国社会的革命条件不成熟D.有利于较为平稳地实现社会转型11.(2分)胡兰成《山河岁月》评述:“五四时代是个分水岭,从此军阀要过时,国会的花要谢,从曾国藩李鸿章张之洞幕府以来的士,从袁世凯训练下来的新兵,都要让给新的知识分子与北伐革命军了。”这表明五四运动()A.促使社会主导力量发生了变化B.推翻了北洋军阀的统治C.冲击辛亥革命以来的民主秩序D.改变了国家政权的性质12.(2分)下列主张节选自《中国共产党中国共产主义青年团宣言﹣﹣告此次为民族自由奋斗的民众》。据此判断,该宣言发表于()一、宣告一切不平等条约...

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