“体验型课堂”学习方案科学（六年级下册）班级姓名学号2、放大镜下的昆虫世界编审者：胡黛【学习导言】昆虫世界是一个奇妙的世界，昆虫的种类和数量繁多，生活范围广，有着不同的形态结构和生活习性。但许多昆虫个体较小，仅用肉眼人们无法看清它们的身体构造，也不便于观察它们的活动和生活习性。本课我们将用放大镜探索奇妙的昆虫世界。课前学习：自主体验（小资料）【小资料】蝇的复眼昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼在头部上方的两侧。在放大镜下观察，可以看到复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的。不同的昆虫其复眼中的小眼的数日不同，例如有一种蚂蚁的工蚁只有1个小眼;蝴蝶有1.2万一1.7万个小眼;蜻蜓则有1万一28万个小眼;家蝇有4千个小眼。小眼的构造很精巧，它有一个如凸透镜一样的集光装置，叫角膜镜，就是小眼表面的六角形凸镜，下面连着圆锥形的晶体，在这些集光器下面连接着视觉神经。每只小眼睛只能看到物体的一部分，整个眼睛看物体就像一个拼凑物。昆虫的复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力远不如人类的好，蜻蜓可以看到1米一2米，苍蝇只能看到40毫米一70毫米。可是，昆虫对于移动物体的反应却十分敏感，当一个物体突然出现时，蜜蜂只要0.0l秒就能做出反应。捕食性昆虫对移动物体反应能力更加迅速敏捷。蟋蟀的耳朵蟋蟀长在足内侧的耳朵。昆虫的耳朵不像人类的耳朵，它有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定。如蝉的耳朵长在腹部第二节附近;夜蛾的耳朵长在胸、腹部之间凹处;雄蚊和蚂蚁的听觉毛长在触角上;嶂螂的听觉毛长在尾须上。蟋蟀是大家所喜爱的昆虫，可以发出优美动听的鸣叫。它们用来听音的耳朵长在前足胫节上，是一个膜状构造，称为鼓膜听器。蟋蟀的听器外形为卵圆形或缝隙状，鼓膜里有100^-300个感觉细胞，可以很快接受到同种发出的召唤、求爱、交尾、攻击、报警等声音信号，从而做出回答。据测定，蟋蟀的足听器感知范围为700赫兹^-5000赫兹，但它们实际能够感受到的音波范围要比测试范围广得多。课内学习：合作探究（组内观察、总结反思）【组内观察】奇特的身体构造分组观察:各组学生轮流观察蝴蝶的翅，蜻蜓或蝗虫的眼睛，昆虫的各种触角、口器等，观察时先用眼睛观察然后再用放大镜观察，边观察边记录。然后大组交流自己的发现。我们发现：蝴蝶的翅原来是由许多彩色的＿＿＿＿组成的;蜻蜓的眼睛原来是由许多＿＿＿＿＿＿组成的;昆虫的＿＿＿＿＿＿是各种各样的……蚜虫和它的天敌一草岭阅读课本上的观察范例一“蚜虫和它的天敌一草岭”。分组观察：仔细蚜虫和其天敌草岭的肢体、进食、伪装等几方面，以及它们的关系，作比较细致的观察和生动具体的记录、描述。观察某种昆虫的生活习性布置新的探究任务：讨论观察的想法和打算。比如想观察昆虫的哪些方面的问题?怎样观察?并让几个小组在全班交流自己的想法。（参考课题：蚂蚁能预报天气吗?嶂螂怎样繁殖?雄蚊和雌蚊的触角有什么不同?蜜蜂怎样采集花粉）【总结反思】1、我知道：2、完成作业本作业。课后学习：自主实践（探究任务）【探究任务】让我们我们到大自然中去，在它们活蹦乱跳的情况下观察它们，在蔚蓝的天空下、在蝉鸣的歌声中去观察，一定是非常有趣的事，也会发现更多的秘密。使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
