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倍的初步认识泗湖山镇中心小学刘思维教学目标1.充分认识倍的概念。2.理解“几个几”和倍的联系。图中的兔子在吃萝卜,有几种萝卜呢?胡萝卜白萝卜红萝卜2根3个2根仔细观察胡萝卜有几根?红萝卜有几根?有2根,有3个2根,我们说的根数是的3倍。圈一圈,有()个2根,的根数是的()倍。55做一做的个数是的()倍。的个数是的()倍。34我们在比较各种萝卜的数量的时候,都用到了“倍”,这就是我们今天所学习的倍的初步认识。两个数进行比较,一个数里包含几个另一个数,就说这个数是另一个数的几倍。小结谢谢

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