教学工作计划一、班级情况分析。本班幼儿总人数有21人，男生有12，女生9人，仅有两位幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，其生活的自理能力有了提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好。但是有19位幼儿是刚入园的，需要对这些孩子重点搞好生活习惯的培养，如加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识学习，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师将团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。一、指导思想班级管理老师坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》，认真贯彻落实习近平总书记关于防控新冠肺炎疫情的重要讲话重要指示批示精神把幼儿生命安全和身体健康放在首位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，全面部署、有效防控，坚决打赢疫情防控阻击战。二、主要工作目标1、做好疫情期间开园复课全面准备。疫情期间顺利开展教育教学工作，确保幼儿正常入园入班开展活动。2、加强班级管理，提高班务管理质量，加强教育教学管理，促进保教质量提高。提高一日活动的有效性，确保教育教学水平，既让幼儿在安全、健康、和谐的环境中体智德美得到全面发展，又让其个性得到张扬。3、积极参加教研活动，促进老师的专业化发长。加强理论学习，进一步更新教育观念，提升自身的业务水平。为更好地促进幼儿发展而提供保证。4、做好安全等各项工作。三、具体工作任务与措施1.老师坚持以幼儿为本，做好班务工作。2.加强理论学习。加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。包括《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》及其它教育教学理论文章。3.加强师德建设，提升教师政治业务思想水平。四、管理班级工作计划。1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给五、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。（1）健康——身体运动智能，随儿歌指令认真开展。（2）社会——人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。（3）语言——语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。（4〉艺术——音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。（5）科学----数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进...
