一日无书,百事荒芜
（陈寿）读书破万卷,下笔如有神
（杜甫）书犹药也,善读之可以医愚
（刘向）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
（颜真卿）读书有三到,谓心到、眼到、口到
（朱熹）读书名言：t---------精读引领课翼城县北关小学左素霞我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味
默读课文，用“------”画出描写“我”窃读时快乐滋味的相关语句，用“~~~”画出“我”窃读时惧怕滋味的相关语句
分别在旁边批注你的心情或感受
要求：（先自主学习再小组交流，限时7分钟）阅读提示：我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味
你们是吃饭长大的，也是读书长大的
链接丛书《童年读书》阅读提示：（1）为了读书莫言做了些什么
（2）在描写这些叙述的事情时，作者主要抓住了人物的哪些描写方法来写的
用“-----”画出相关的语句，在旁边批注你的心情或感受
要求：（先自主学习再小组交流，限时7分钟）畅所欲言：请分享一下自己的的读书故事，尽可能的像作者那样抓住人物的动作、心理活动细腻的表达
你们是吃饭长大的，也是读书长大的
