•语文 S 版 六年级 语文 下册 第六单元“ 读书好，读好书，好读书。”“ 会不会阅读，决定着一个人的智力发展。” 你知道这两句...
学习目标：• 1 、有感情地朗读课文，抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求，并受到感染。• 2 ...
语文语文 SS 版 六年级 语文 下册 第六单元版 六年级 语文 下册 第六单元1 、偷2 、偷偷地3 、谦指自己“ 窃读记” 中的 ...
窃 腋 哟 婪惧 辘撑 踮（ yè ）（腋下）（ lán ）（ jù ）（贪婪）（ qiè ）（窃读）（ yō ）（哎哟）（ lù ）（惧...
小学语文 S 版六年级下册第六单元学习目标：• 1 、有感情地朗读课文，抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，...
林海音 我很快乐，也很惧怕－－这种窃读的滋味。作者快乐的是什么？惧怕的又是什么？ “ 在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，...
1. 学习本课生字新词。 2. 有感情地朗读课文。3. 抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染...
小学语文 S 版六年级下册第六单元学习目标：• 1 、有感情地朗读课文，抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，...
六年级语文上册 7.36《窃读记》学案 上海版【学习目标】1．能够有感情地朗读课文，扎实掌握文中的生字词，整体感知课文内容。2．通过独立...
《窃读记》我今天说课的内容是《窃读记》（板书）的第一课时，下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐...
窃读记教学目标：１、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐...
《窃读记》练习题一、基础训练1 给下列字注音：撅( ）踱( ）诅咒（ )（ ）踉踉跄跄（ ）( ）2 解释下列词语：① 惯伎 ② 写照 ...
读?窃读记?读后感 600 字读窃读记读后感 600 字：今日我拜读了作家林海音士的?窃读记?文题中的“窃〞字一下子就吸引住了我的眼球读书还...
《窃读记》读后感合集 10 篇《窃读记》读后感合集 10 篇 《窃读记》读后感 1 最近，我们学了一篇课文，它的名字就叫《窃读记》，它...
《窃读记》读书笔记《窃读记》读书笔记 当认真品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。千...
1、窃读记教学目标：1、知识与技能：认识“窃、腋”等 7 个生字，会写“窃、炒”等 14 个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”...
第一单元一、重点课文内容： 1.《窃读记》，作者林海音，主要描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依...
语文 S 版小学六年级下册课件：《窃读记》 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【导语】...
小学语文课文《窃读记》_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 转过街角，看见...
新人教版小学语文五年级上册《1、窃读记》精品教案一、教材分析： 本文作者通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如"啊!它在这里，...
