Unit8Doyouhaveapet?平口小学张琼瑛一、教学内容：单词：animal、bird、duck、rabbit、pet、cow、snake句型：Doyouhaveapet?Yes,Ido.Ihaveabird.二、教学目标：1、能听、说、认读新单词animal、bird、duck、rabbit、pet、cow、snake、help。2、能用所学句型进行简单对话。三、教学重点难点：1、能听、说、认读新单词。2、用所学句型对话。四、教学准备：图片、单词卡片五、教学过程：（一）导入出示图片“dog”,引出话题“Doyouhaveapet?”（二）学习单词1、一起学习单词pet2、接下来我们一起认识一些宠物出示图片鸟bird鸭子duck兔子rabbit奶牛cow蛇snake老师带读,生齐读3、我们学的bird、duck、rabbit、cow、snake都是“动物”（animal）出示图片一起学习单词animal4、对单词进行听说认读的操练。分组读，分男女读，比一比谁更棒5、单词游戏（1）“大小声”游戏教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大。（2）“唱反调”游戏学生与教师进行唱反调的游戏，老师出示英语，学生回答汉语；老师出示汉语，学生则回答英语。（三）学习句子1、刚刚我们学了这么多宠物，那你有宠物吗？师：Doyouhaveapet?教读句子2、我们应该怎么回答呢？生：Yes,Ido.3、能和老师说说你有什么宠物吗？学习句子：Ihavea____.(dog,cat,bird,duck,rabbit,snake等)4、句子操练师生对话，师问，生回答。角色扮演，一人问，一人答。（四)总结复习：今天我们学习了一些宠物的英语说法，你还记得吗？还学习了怎样问别人你有宠物吗？（Doyouhaveapet?）以及它的回答。(Yes,Ido.Ihaveabird.)（五）作业：抄写单词（六）板书：Unit8Doyouhaveapet?petanimalDoyouhaveapet?birdduckYes,Ido.Ihaveabird.rabbitcowsnake
