Unit8Doyouhaveapet
平口小学张琼瑛一、教学内容：单词：animal、bird、duck、rabbit、pet、cow、snake句型：Doyouhaveapet
Yes,Ido
Ihaveabird
二、教学目标：1、能听、说、认读新单词animal、bird、duck、rabbit、pet、cow、snake、help
2、能用所学句型进行简单对话
三、教学重点难点：1、能听、说、认读新单词
2、用所学句型对话
四、教学准备：图片、单词卡片五、教学过程：（一）导入出示图片“dog”,引出话题“Doyouhaveapet
”（二）学习单词1、一起学习单词pet2、接下来我们一起认识一些宠物出示图片鸟bird鸭子duck兔子rabbit奶牛cow蛇snake老师带读,生齐读3、我们学的bird、duck、rabbit、cow、snake都是“动物”（animal）出示图片一起学习单词animal4、对单词进行听说认读的操练
分组读，分男女读，比一比谁更棒5、单词游戏（1）“大小声”游戏教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大
（2）“唱反调”游戏学生与教师进行唱反调的游戏，老师出示英语，学生回答汉语；老师出示汉语，学生则回答英语
（三）学习句子1、刚刚我们学了这么多宠物，那你有宠物吗
师：Doyouhaveapet
教读句子2、我们应该怎么回答呢
生：Yes,Ido
3、能和老师说说你有什么宠物吗
学习句子：Ihavea____
(dog,cat,bird,duck,rabbit,snake等)4、句子操练师生对话，师问，生回答
角色扮演，一人问，一人答
（四)总结复习：今天我们学习了一些宠物的英语说法，你还记得吗
还学习了怎样问别人你有宠物吗
（Doyouhaveapet
）以及它的回答
(Yes,Ido
Ihaveabird
)（五）作业：
