实用的学期教学计划范文合集四篇实用的学期教学计划范文合集四篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？以下是我收集整理的学期教学计划5篇，希望能够帮助到大家。学期教学计划篇1一、学生情况分析本学期我继续担任初一（7）一（8）班数学教学工作。我本学期将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能；努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力；进一步激发学生的数学兴趣和爱好，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。二、教学目标：第1章“三角形的初步知识”1．通过与现实图形的结合，使学生从大量有趣的素材中，认识、体验、理解三角形的性质，全等三角形的判定方法及应用。2．对几何题的书写，在把握分寸的基础上，采用实验与推理并用，低起点、迈小步的办法帮助学生逐步学会掌握。3．让学生在观察中学会分析，在操作中理解性质，在活动中发现规律，在探索中增长才干。第1页共13页第2章“图形和变换”1．了解四种变换的概念，能辨别和判断四种变换；2．理解四种变换的基本性质，会按要求画出经变换后的图形；3．能将变换的知识应用于图案设计等生活实际中去。第3章“事件的可能性”1．通过具体情境了解必然事件、不确定事件（随机事件）、不可能事件的概念。2．在具体情境中了解事件发生的可能性的意义，会运用列举法（包括列表、画树状图）统计在简单情境中可能发生的事件的种数，并会比较、描述简单事件的可能性大小。3．初步认识概率的意义，知道不可能事件的概率是0，必然事件的概率是1，不确定事件的概率大于0，且小于1。4．初步会用列举法计算简单事件发生的概率。第4章“二元一次方程组”1．了解二元一次方程的意义，能根据具体问题中的数量关系列出二元一次方程。2．了解二元一次方程组的意义，会用代入法和加减法解二元一次方程组。3．会列二元一次方程组解决简单的实际问题，并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理。第5章“整式的乘除”第2页共13页1．了解正整数指数幂的意义和基本性质。2．会进行简单的正整数指数幂的计算。3．会进行简单的整式乘法运算（其中多项式相乘仅指一次式相乘）。4．会推导乘法公式，了解公式的几何背景，并能进行简单计算。5．了解零指数和负整数指数幂的意义，了解整数指数范围内幂的基本性质。6．会进行同底数幂相除的运算。7．会用科学记数法表示绝对值较小的数（包括在计算器上表示）。8．会进行简单的整式除法运算（仅指单项式除以单项式，或多项式除以单项式）。第6章“因式分解”1．通过探索因式分解的过程，比较和整式乘法的联系与区别，体会事物之间可以互相转化的辩证思想，从而初步接受对立统一观点。2．了解因式分解的意义，会判别各项的公因式，掌握添括号法则，能用提取公因式法分解因式。3．会用平方差公式、完全平方公式（直接用公式不超过两次）分解因式（指数是正整数）。4．通过对平方差公式、完全平方公式的逆向变形及将一个整式看做“元”进行分解，发展学生的观察、类比、归纳、预见等能力。第3页共13页5．进一步体会换元思想，提高处理数学问题的技能。第7章“分式”1．正确了解分式、公分母等概念，掌握分式的基本性质，并能熟练进行通分和约分。2．掌握分式的加、减、乘、除运算法则，能进行简单的分式运算，培养学生的运算能力。3．能进行简单的公式变形。4．正确了解分式方程的概念，掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，初步了解解分式方程时可能产生增根，并掌握验根的方法。5．通过列分式方程解实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。三、具体措施：1、做好教材钻研工作。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发学生的兴趣。3、开展丰富多彩的课外活动，课...
