2015-2016学年度上学期武昌区部分学校期中联考化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14一．选择题（每小题只有1个正确选项，每题3分，共24小题）1．下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．潮湿的衣服被晒干了D．洗净的铁锅出现锈渍2．下列与化学反应有关的知识内容完全正确的一组是（）A①食品包装填充氧气﹣﹣防止变质、变形②湿衣服在夏天比在冬天更快晾干—分子间有间隔B①H2、CH4都是可燃气体﹣﹣点燃前须检验纯度②墙内开花墙外香﹣﹣分子不断运动C①要积极植树造林---保护空气,减少污染②自来水消毒剂ClO2中氯元素的化合价为----1﹣价D①“少用塑料购物袋﹣﹣有利于减少白”色污染②工业上用分离液态空气法制氧气—---发生了化学反应3．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（）．A倾倒液体B．过滤C．检查气密性D．检验氧气是否收集满4．我国纪念2015“”“”“年世界水日和中国水周活动的宣传主题为节约水资源，”保障水安全．下列有关水的说法中不正确的是（）A．电解水实验中，负极产生氧气与正极产生的氢气的体积比约为1：2B．工业上应提高水的重复使用率，且将污水处理达标后再排放C．”南水北调”是将水从南方水资源较多的地区运到北方水资源缺乏的地区D．加肥皂水后振荡，易起浮渣的是硬水5“．下列化学符号中数字2”表示的意义不正确的是（）A．2NH4+：二个铵根离子B．H2O：一个水分子中含有一个氢分子C．Mg2+：一个镁离子带二个单位的正电荷D．O：氧化铜中铜元素的化合价为正二价6．以下有关微观粒子的说法正确的是（）A．分子可分、原子不可分B．分子和原子总在不断地运动C．在原子中，电子数与中子数一定相等．D．分子可保持物质的化学性质，而原子不能7．下列化学反应既不是化合反应，又不是分解反应但属于氧化反应的是（）A．铁在氧气中燃烧B．过氧化氢与二氧化锰制氧气C．水的电解D．石蜡在氧气中燃烧8．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学反应前后元素的种类保持不变B．该反应中由Y分子构成的物质属于化合物C．W物质中碳元素的质量分数为25%D．该反应不属于化合反应二．非选择题（26分）28．（1）以下物质中属于单质的是（填编号,下同）属于氧化物的是①液氧②氖气③洁净的空气④五氧化二磷⑤水银⑥氧化铁⑦干冰⑧铁水（2）<<生活饮用水卫生标准>>中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过以下顺序中的（填序号）等净化操作。A.吸附过滤沉淀B.过滤吸附沉淀C.沉淀吸附过滤（3）要求水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是29．在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图1是在点燃条件下发生的化学反应“的微观过程示意图（”“表示氧原子，”表示氢原子）．（1）以上变化的化学方程式为（2）氧原子的结构示意图如图2所示，则图3中与氧元素化学性质相似的是（填编号）（3）在图3中，共包含种元素。（4）若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易（选填’得到”“”或失去）电子，D表示的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为。30．FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究其它条件相同时，过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．（1）写出本实验发生反应的化学方程式．（2）分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，通过观察锥形瓶中的速率和量筒内水下降速率，就可以粗略判断，得出实验结果．为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．[方案一]①在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同体积气体所需时间．[方案二]②在不同过氧化氢浓度下，测定；方案二的实验测量结果：30%H2O2溶液的体积（mL）2%FeCl3溶液的体积（mL）加入H2O的体积（mL）反应的时间（min）生成O2的体积（mL）153205V1210315xV2表中x=．实验结论：通过测量，若V1＜V2，说明．31．化学是...
