中班区域游戏范例1、游戏名称：袜子找朋友投放的材料：成对的袜子。玩法：幼儿在盒子中找出配对的袜子，再将两只一样的袜子卷在一起，配成对收拾好。目的：让幼儿在活动中深入了解成双成对的概念，并学习一些基本的生活技能，乐意自己动手。2、游戏名称：送礼物投放的材料：四边打洞的牛奶盒子，扭扭棒，小礼物玩法：根据班级老师的人数，用扭扭棒将盒子链接成相应节数的小拖车，根据老师的人数将小礼物装上拖车，拉着拖车送给相应的人。目的：引导幼儿学习牢固连接小拖车，便于游戏中反复拖拉。3、游戏名称：小小包装工投放的材料：包装袋若干个，每个包装袋中装有提示卡，雪花片。玩法：幼儿根据包装袋里的提示卡选择相对应的颜色以及数量的雪花片包装起来。目的：幼儿在游戏中运用自己对颜色、数等经验学习动手操作。4、游戏名称：装箱工投放的材料：纸盒子，旺仔易拉罐若干，记录表玩法：幼儿尝试用不同的排列方法将易拉罐装到大纸盒里，比一比哪个盒子装得多，数一数盒子里的易拉罐有几个，并在统计表上做好记录。目的：幼儿仍在游戏中学习不同的排列方法并感知空间。5、游戏名称：找不同投放材料：幼儿（老师）不同打扮的照片一对、若干塑料小圈。玩法：幼儿在一对照片中找出若干不同之处，放上小圈做记号，数一数有几处不同。目的：通过游戏发展幼儿对细小事物的辨别能力。6、游戏名称：夹纸团投放的材料：报纸球、筷子、筐子、盒子、贴纸、统计表玩法：三个幼儿进行游戏，其中一个当裁判负责指令和指令任务，其余两个幼儿听裁判指令比赛夹纸团。目的：幼儿在游戏中能相互合作，学会与同伴沟通，并能手眼协调的夹纸团以及练习数数的能力。7、游戏名称：做灯笼投放的材料：蛋糕碟、双面胶、色粉纸、剪刀玩法：用这些材料制作成灯笼。目的：幼儿在游戏中锻炼孩子的手指灵活度以及手眼协调的能力。8、游戏名称：卡片找家投放材料：大卡片一张、可镶嵌并可取放在大卡片上的形状不一的小卡片若干。玩法：请幼儿将大卡片上的小卡片取下来，并拼成不同的图案，游戏结束后将小卡片镶嵌在大卡片中。目的：通过游戏发展幼儿的手、眼、脑协调性，并通过摆弄拼图来发展幼儿的想象力。
