第8课艺术字儿添活力教学内容：西安交通大学出版社信息技术四年级（下）第8课艺术字儿添活力
教学目标：学会插入艺术字，调整艺术字的位置和大小，改变艺术字的形状
能够积极动手操作，并与他人交流
教学重点：插入艺术字，调整艺术字的位置和大小，改变艺术字的形状的方法
教学难点：调整艺术字的位置和大小，改变艺术字的形状的方法
教学准备：1、调试每台计算机
2、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学方法：讲解法演示法观察法练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入在Word中插入艺术字可以使画面更加别致，今天让我们一起来试试看
二、新授边讲解边演示：（一）插入艺术字1、打开网站提供素材中的“舞动的北京
doc”，了解会徽的含义
2、点击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”
3、选择和会徽相配的“艺术字样式”
4、输入文字，设置字体为华文行楷，选择字号为60，单击“确定”
5、艺术字插入后，出现“艺术字”工具栏
师：如果在Word窗口底端没有出现绘图工具栏，可以在视图菜单中选择工具栏→绘图
（二）调整艺术字的位置和大小1、将指针指向艺术字，出现四向箭头时，单击选中它，拖动到会徽图片下方
2、与调整图片大小的方法一样，指针放在控点上，出现双向箭头时，拖拉鼠标，使艺术字变大
3、艺术字变大后，位置也发生变化了，需要再次将它移动到合适的位置
（三）改变艺术字的形状1、单击选中艺术字，点击“艺术字”工具栏中的“艺术字形状”
2、在出现的面板中，选择一种有舞动感觉的形状
3、分别选择波形1、波形2，出现两种舞动的效果
4、根据版面布局，将图片调整到自己认为合适的位置
师：如果对艺术字的颜色不满意，可以利用艺术字工具栏中的颜色图标来修改艺术字的颜色
（演示操作）三、操作实践师：请大家赶紧来练习吧
学生操作，教师巡视指导
四、交流评价这次实践，你完成得怎样
遇到什么问题，是怎样解决的
展示学生作品
