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信息技术相关知识点统计学习程度：理解>掌握>认识：数据与信息1、数据、信息与知识数据、信息与知识三者之间的变化趋势是：小课程，价值递增。数据、信息、知识这三者是依次递进的关系，代表着人们认知的转化过程。其实后面还可以加上智慧。数据指的是未经加工的原始素材，表示的是客观的事物。而我们通过对大量的数据进行分析，可以从中提取出信息，帮助我们决策。用信息论的奠基者香农的话说就是“信息是用来消除随机性的不确定性的东西”。数据是信息的载体，信息则是数据所表示的意义。（理解）当人们有了大量的信息的时候，我们对信息再进行总结归纳，将其体系化，就形成了知识，写在了书本上。所以，我们翻开课本是学知识的嘛。而智慧呢，则是在我们有了大量的理论知识，加上我们的亲自实践，得出的人生经验或者对世界的看法，这就带有很多人的主观色彩了。（认识）什么是信息：信息是人类赖以生存的重要保障，是人类生活中不可缺少的重要资源。物质、能量、信息是构成世界的三大要素（掌握）*信息的特点：普遍性；客观性；时效性；依附性；可传递性；可共享；可存储；可加工（理解）*信息安全三要素：（1）保密性:即保证信息为授权者享用而不泄漏给未经授权者。(2)完整性:即保证信息从真实的发信者传送到真实的收信者手中，传送过程中没有被非法用户添加、删除、替换等。(3)可用性:即保证信息和信息系统随时为授权者提供服务，保证合法用户对信息和资源的使用不会被不合理的拒绝。（理解）(4)可控性:即出于国家和机构的利益和社会管理的需要，保证管理者能够对信息实施必要的控制管理，以对抗社会犯罪和外敌侵犯。(5)不可否认性:即人们要为自己的信息行为负责，提供保证社会依法管理需要的公证、仲裁信息证据。（认识）信息的获取方法：1、利用人力直接获取信息；2、利用设备来获取信息2、通过阅读报纸杂志获取信息4、通过阅读书籍资料获取信息5、从广播电视节目中获取信息6、通过光盘等电子出版物获取信息7、通过计算机网络获取信息8、通过遥感遥测获取信息（理解）~认识常见的数字化资源与工具的价值1、素材类工具：A、文字工具：B、图片工具：C、声音工具：D、视频工具：E、动画工具：2、集成类工具A：演示型；B：交互型；C：网络型3、程序语言类工具A：多媒体编程语言：VB、VC等B：网络编程语言：包括标记语言，如HTML超文本标记语言和脚本语言，如Java等（认识）信息安全与信息社会的责任认识信息系统应用过程的基本伦理、法律问题。（认识）网络礼仪的黄金规则“己所不欲，勿施于人”网络礼仪，国际上通行以下十大规则：1、记得对方是真实的人。2、现实中需要遵守的道德规范，网络上也是如此。3、明白自己所处的网络空间的规范。4、尊重别人的时间，节省带宽用量和主机存储空间。5、网络用语文明。6、共享专业知识。7、网络讨论要理智。8、尊重他人隐私。9、勿滥用权力。10、宽恕他人的过错。法律问题：第十二条国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利，促进网络接入普及，提升网络服务水平，为社会提供安全、便利的网络服务，保障网络信息依法有序自由流动。任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。第二十七条任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动;不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能及防护措施、窃取网络数据等危害网络安全活动的程序、工具;明知他人从事危害网络安全的活动的，不得为其提供技术支持、广告推广、支付结算等帮助第四十四条任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。第四十八条任何个人和组织发送的电子信息、提供的应用软件，不得设置恶意程序，不得含有法律...