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历史岳麓版八年级上第四单元《中华民族的抗日战争》复习课件VIP免费

历史岳麓版八年级上第四单元《中华民族的抗日战争》复习课件_第1页
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单元四中华民族的抗日战争考点31简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国始了局部抗战一、九·一八事变日本为摆脱1929年――1933年的资本主义世界经济危机所造成的严重影响,于1931年9月18日夜炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨,反诬是中国军队破坏,并以此为借口,炮轰东北军驻地北大营,占领沈阳城。这就是“九·一八”事变。面对日本的侵略,当时的东北防军总司令张学良按蒋介石的旨意命令部队不予抵抗(这就是蒋介石的“不抵抗”政策),不到半年,东北三省全部沦于敌手。九一八事变九一八事变沈阳柳条湖北大营黑龙江吉林辽宁松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上,那里我有的同胞,还有那衰老的爹娘。“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚一堂?!开卷归纳九一八事变是日军对东北的蓄意侵略和肆意践踏行径,我们应该认识侵略战争的罪恶。考点32了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。1、背景:随着日本加紧侵略,中华民族面临更加严重的危机,在中国共产党人领导,1935年,北平学生掀起“一二·九”运动,他们高呼的口号有:“打倒日本帝国主义!”“停止内战、一致对外!”,从而掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。2、经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城为了逼迫蒋介石抗日,扣押了蒋介石,实行“兵谏”。这就是震惊中外的“西安事变”,又称“双十二事变”。3、和平解决:中国共产党从民族利益出发,提出和平解决西安事变的主张,派周恩来等到西安谈判。最后,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变和平解决。、意义(作用):这标志着十年内战基本结束和国共两党第二次合作的初步形成,预示着联合抗日新局面的到来,抗日民族统一战线初步形成。开卷归纳张学良与杨虎城的精神:以国家危亡为已任的爱国主义精神值得我们学习。西安事变的现实意义:为解决台湾问题提供了可以借鉴的历史经验,或建立更广泛的统一战线,用以解决台湾问题。民族利益高于一切党派的利益。考点33简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从些开始。1、“卢沟桥事变”:1937年7月7日夜间,日本侵略军向北平西南的卢沟桥发动进攻,这就是“卢沟桥事变”,又称“七七”事变。它标志着日本全面侵华战争开始,也标志着中国全国性抗日战争从此爆发。2、抗日民族统一战线正式建立:7月17日,蒋介石在庐山发表谈话,表示准备抗日。根据国共两党协议,在西北的中国工农红军主力改编为八路军,南方八省的游击队改编为新四军。9月下旬,国民党公布了中国共产党提交的国共合作宣言。这表明国共两党实现了合作,标志着抗日民族统一战线正式建立。3、抗日民族统一战线形成的过程:①提出:1935年底,瓦窑堡会议上确定建立抗日民族统一战线的方针;②初步形成:西安事变的和平解决;③最后形成:1937年9月下旬,国民党公布国共合作宣言。卢沟桥事变示意图卢沟桥事变示意图卢沟桥宛平丰台平汉铁路日军重兵占据日本的控制区日本控制的伪蒙军北平宋哲元二十九军驻防七七事变后中国进行的抗战,与九一八事变后的抗战,有什么不同?局部抗战全面抗战抗战的地点、抗战的人员1937的7月17日,蒋介石在庐山发表准备抗战的演说,提出:“如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。”二次合作实现,抗日民族统一战线建立。工农红军改编为新四军和八路军,开赴抗日前线。“八·一三事变“1937年8月13日南京大屠杀1937年12月卢沟桥事变1937年7月7日1938年夏国民政府迁于此开卷归纳七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开端,也是中国全民族抗战的开始。抗战初期,中国军民英勇抗战。爱国将士的功绩和气概增强了全国人民的抗战信心。考点34以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶残的侵略本质。1、南京大屠杀:1937年底,日本侵略者占...

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