常见用字不规范问题一、“第一、”“第二、”或“首先、”“其次、”等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,”“第二,”“首先,”“其次,”等
二、“一,”“二,”“三,”等用逗号不规范,而应该用顿号,即“一、”“二、”“三、”
三、“1、”“2、”“3、”等用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实心小圆点),即“1
四、序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号
文字材料中序号的正确使用(一)、丰富多彩的校园活动,品德教育渗透其中
暑假开学伊始,我校及时组织学生观看中央一套开学第一课节目,并及时召开主题班队会和组织学生征文
(二)、以教研为抓手,向课堂要效率XX年上半年,由于我校在校园文化建设的同时,担任了迎接省级督导评估的重任,因此,教育教学工作有些顾此失彼
(一)丰富多彩的校园活动,品德教育渗透其中暑假开学伊始,我校及时组织学生观看中央一套开学第一课节目,并及时召开主题班队会和组织学生征文
(二)以教研为抓手,向课堂要效率XX年上半年,由于我校在校园文化建设的同时,担任了迎接省级督导评估的重任,因此,教育教学工作有些顾此失彼
(一)坚持人才强校战略,推进教师专业发展
创新机制,推进教师专业发展
针对教育教学和师资队伍建设中存在的问题,学校牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,把教学作为教师考核的首要内容,使广大教师善于教学、乐于教学
一、坚持人才强校战略,推进教师专业发展(一)创新机制,推进教师专业发展针对教育教学和师资队伍建设中存在的问题,学校牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,把教学作为教师考核的首要内容,使广大教师善于教学、乐于教学
段首空两格,文中小标题末尾不用标点文章的层次顺序应依次是:一、二、三、(一)(二)(三)1
(1)(2)(3)1
年份如用中文形式表示,规范写法应该是“二〇一〇年四