大班信息化科学活动：盐水真厉害【活动目标】1、乐于探索科学现象，体验与同伴交流、合作的乐趣
2、在实验中发现盐溶于水后会增加水的浮力，盐越多浮力越大
3、能实验操作，并能运用相应的词汇表达自己的发现
【活动准备】1、大小土豆块、碗、勺子若干；盐、味精、糖
2、记录纸、笔
3、有关死海PPT
【活动过程】一、激发兴趣，引出活动内容
1、激发幼儿的探索欲望
教师出示一块土豆块，这是一块土豆，如果我把它放到水里，会沉下去还是浮起来
（沉）那你们有没有什么办法，让它不沉下去，浮在上面呢
2、教师演示
出示两只注满水的杯中（一杯是自来水，一杯是盐水）师先故意将土豆放在自来水中，土豆沉于杯底，再将土豆放于另一杯盐水中，土豆浮于水面
二、小组合作，操作探索—实验：盐能使土豆块浮起来
1、说明实验规则：出示盐、糖、味精
逐一介绍：红—盐，黄－糖，绿－味精
在这三种东西里有一种可以使土豆块浮起来请你们来做小科学家，分组合作进行实验
先把碗里的盐、糖、味精分别舀进和它们相同标记的三个杯子中，用筷子搅拌到它们完全溶解后，再放入土豆片
看看有什么有趣的现象
然后把你观察到的现象用喜欢的图画或符号记录在这张记录表上
比如沉下去可以用（X）浮起来用（√）
2、幼儿进行实验，师巡视，发现问题
3、汇总幼儿实验情况，请幼儿说说在实验中发现了什么
实验结果：从刚才的实验来看，可以看出放了一样多的糖、味精和盐，但糖和味精都没能使土豆块浮起来；只有盐溶解在水中让土豆块浮起来
那为什么盐能让土豆浮起来呢
师生小结：只有当盐达到一定浓度后土豆才能浮起来，说明盐越多水的浮力越大
三、扩展经验：死海看一段有关“死海”的介绍
师边给幼儿看边进行解释
幼儿边看课件边听老师介绍：刚才我们从实验中知道：盐溶解在水中后能增加水的浮力，盐越多，水的浮力越大
下面请大家一起来看一段影片：这是大海，我们都知道海水里有盐，如果人躺在海面
