四年级英语学科教学工作总结2016-2017学年第一学期复兴镇中心小学校关宏宇时间飞逝，本学期的教学工作即将结束，回顾本学期的英语教学工作，既有在工作中取得的优异成绩，也有在教学中总结的经验和存在的问题。现将本学期英语教学工作总结如下：一．教育教学方面在日常的教学中，认真备课，面向全体授课。在备课过程中认真阅读英语教材及学科参考书，根据自身的专业知识与教学方法，结合五年级学生的学习情况，制定教学计划，并根据学生的掌握情况及时调整教学计划。对于学习有困难的学生，密切关注并积极鼓励学生，帮助学困生树立学习英语的自信心。在课堂上，运用多种形式进行授课，实物教学，情景教学，简笔画，英文歌曲等形式既丰富了英语课堂的形式，又有效地调动了学生学习英语的热情，充分地提高了学生学习英语的积极性。二．作业批改方面在作业批改方面，根据学生作业的完成情况，详细做好批注。针对普遍性错误，第一时间在班级中进行讲解，并且重复讲解，分析，帮助学生掌握同一类型的题目。针对个别学生采用面批方法一一进行讲解分析，帮助学生解决疑难问题，大大提高了教学质量。同时，布置充满学习乐趣的作业，激发学生学习英语的热情和积极性，在完成过程中也锻炼了学生动手与交际能力，为培养综合型人才做准备。三．辅导学生方面根据所教班级学生的特点和学习情况，制定学生的辅导计划。针对班级中的中差生变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。在日常的学习生活中，注意观察和总结中差生的优点与缺点，帮助学生发扬优点，克服缺点。同时，帮助学生调整心态，树立学习英语的自信心，并在日常学习中不断鼓励和奖励，激发学生的学习热情，促使学生逐渐进步。四．总结复习方面在实际教学中，每节课结束之前结合本节课内容，进行小结使学生明确本节课的重点知识，从而进行有效地复习。单元学习结束后，认真备好复习课，帮助学生复习一段时间的学习成果，鼓励学生总结规律，认真思考。同时，制定复习计划，并与教学过程相结合，认真布置作业，提高学生的英语水平。在师生的共同努力下，及时复习巩固所学知识点，夯实学生的基础知识。本学期作为新教师的我，在教育教学工作中进行了相关培训和学习，并在此过程中积累了宝贵的经验，但同时在教育教学过程中还存在许多问题和不足。因此，在今后的教学工作中还应及时向有经验的教师请教，以此来提高自身的教学水平，并且不断加强自身的学习，提高自身的综合素质，为早日成为优秀教师做准备。
