课题14.3能量的转化和守恒总第8课时目标1.知道各种形式的能是可以相互转化的；2.知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例；3．初步了解在现实生活中能量的转化与转移有方向性。重点能量转化与守恒含义难点能量的转移与转化有一定的方向性时量环节与内容师生活动预设关注对象辅助手段一、课前抽测1.热机工作时，通过燃烧燃料，将燃料的能转化为能，通过机器做功，将能转化为能。2.汽油机的四个冲程中，压缩冲程将能转化为能，做工冲程将能转化为能。教师出示题目学生展示PPT二、互动新授1.自主学习P27-29，思考下列问题：你能列举生活中哪些能量转化的实例？能量的转化或转移过程中有什么规律？学生自主学习教师巡视PPT2.能量的转化（1）探讨展示：P27“想想做做”中，各实例中都有哪些能量转化？学生合作探讨，教师巡视了解。学生展示，教师点拨或拓展。（2）探讨展示：见P27图14.3-1，用实例说明各种能量间的相互转化。学生合作探讨，教师巡视了解。学生展示，教师点拨或拓展。2.能量守恒定律（1）思考展示：见P28“想想议议”。学生独立思考并展示。教师点拨拓展时量环节与内容师生活动预设关注对象辅助手段（2）能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。学生齐读教师点拨“转化”和“转移”的区别（3）思考展示：见P29“想想议议”。学生独立思考并展示。教师点拨拓展二、梳理巩固1.能量的转化：自然界中，各种能量之间可以相互转化。2.能量守恒定律：……作业设计完成情况1.说说下列现象中能量的转化情况：摩擦生热，转化为；蓄电池充电，转化为；蓄电池放电，转化为；水电站里的水轮机带动发电机发电，转化为；电动机带动水泵把水送到高处，转化为；2.救灾汽车正在公路上急驰，突然发现山体滑坡后紧急刹车。此时刹车片和轮胎都变热，汽车的机械能转化为______能，这一过程是通过________实现的，但能量的总量______________。
