基础护理学思考题答案VIP免费

基础护理学思考题答案【篇一：《基础护理学》习题集及答案】xt>第八章生命体征的观察与护理一.单选题1.人体主要的散热器官是：da.肝脏b.心脏c.肺脏d.皮肤e.肌肤2.摄氏温度（℃）与华氏温度（℉）的换算公式为：ba.=5/9+32b.=9/5+32℉℃ⅹ℉℃ⅹc.=5/9+32d.=℃℉ⅹ℉（℃-32）ⅹ5/9e.=+325/9℉℃ⅹ3.口温超过以下哪个范围为发热：ba.37b.37.2℃℃c.37.5d.37.8e.38℃℃℃4.败血症病人发热的常见热型为：ba.稽留热b.弛张热c.间歇热d.不规则热e.以上都不是5.感染肺炎双球菌的病人发热的常见热型为：aa.稽留热b.弛张热c.间歇热d.不规则热e.以上都不是6.测量口温时，一般需将口表的水银端放入的部位是：ba.口腔中部b.舌下热窝c.舌上1/3处d.舌上2/3处e.舌下2/3处7.口温超过以下哪个范围属于超高热：ca.39b.40℃℃c.41d.42e.43℃℃℃8.提示高热病人退热期可能发生虚脱的表现是：aa.皮肤苍白、寒战、出汗b.头晕、恶心、无汗c.脉搏呼吸渐慢、无汗d.脉细速、四肢是冷、出汗e.脉速、面色潮红、无汗9.个人体温正常生理波动范围是：ca.0.1-0.2b.0.3-0.6℃℃c.0.5-1d.1-1.5e.1.5-2℃℃℃10.正常成人安静状态下，脉搏次数一般在下列哪个范围:da.40-60次/分b.40-80次/分c.60-80次/分d.60-100次/分e.80-120次/分11.下列哪项为诊断心动过速的脉搏次数:ca.60次/分b.80次/分c.100次/分d.120次/分e.140次/分12.下列哪项为诊断心动过缓的脉搏次数:ca.〈40次/分b.〈50次/分c.〈60次/分d.〈70次/分e.〈80次/分13.间歇脉多见于：da.心动过缓b.心动过速c.窦性心律不齐d.器质性心脏病e.甲状腺功能亢进14.脉搏短绌多见于：ea.心动过缓b.心动过速c.窦性心律不齐d.甲状腺功能亢进e.心房纤颤15.以下哪种脉搏属于节律异常：ea.洪脉b.丝脉c.水冲脉d.奇脉e.脉搏短绌16.有期前收缩所产生的脉搏称为：ea.洪脉b.丝脉c.水冲脉d.奇脉e.脉搏短绌17.测量脉搏常用部位是：da.颞动脉b.颈动脉c.肱动脉d.桡动脉e.足背动脉18.测量正常脉搏常用的时间为：ca.15sb.20sc.30sd.45se.60s19.需2个护士同时测量心率和脉率的是：ea.心动过缓b.心动过速c.窦性心律不齐d.甲状腺功能亢进e.心房纤颤20.平均动脉压的值约等于：da.1/3舒张压+1/3收缩压b.1/3舒张压+1/2收缩压c.1/2舒张压+1/3收缩压d.2/3舒张压+1/3收缩压e.1/3舒张压+2/3收缩压21.测血压时袖带下缘距离肘窝：ba.1-2cmb.2-3cmc.3-4cmd.4-5cme.5-6cm22.正常成人安静状态下的呼吸频率范围为:da.8-12次/分b.12-16次/分c.14-18次/分d.16-20次/分e.18-22次/分23.下列哪种病人不宜测肛温：ca.昏迷者b.小儿c.腹泻者d.下肢损伤者e.腹部手术后病人24.有关体温测量描述错误的是:ba.经口呼吸者不宜测量口温b.口温多用于婴儿和昏迷病人c.心脏病患者不宜测量直肠温度d.腋温易受环境影响不够准确e.腋窝如有汗液应擦干稍停片刻再测25.测量血压时，下列哪项因素不能引起测得的血压值偏高:da.手臂位置低于心脏水平b.膀胱充盈c.袖带过宽d.吸烟e.进食26.不可能出现丝脉的疾病是:aa.甲状腺功能亢进b.大出血c.主动脉瓣狭窄d.休克e.心功能不全27．张某女，32岁，以高热3天为主诉入院。入院后，病人体温波动在39-39.9℃之间，脉搏108次/分，呼吸24次/分，意识清楚，口唇干裂，皮肤苍白干燥，畏寒，有时出现寒战。请你判断该患者的发热属于:ba.超高热b.稽留热c.弛张热d.不规则热e.间歇热二、多选题1.哪些病人可采用测量肛温方法：aba.昏迷病人b.小儿c.腹泻患者d.心梗病人e.直肠术后病人2.哪些病人可采用测量口温方法：bcda.昏迷病人b.小儿c.下肢损伤患者d.心梗病人e.口鼻术后病人3.下列哪些符合脉搏生理变化：cdea.成人比小儿快b.老人比小儿快c.女性比男性快d.活动快e.睡眠慢4.以下哪种呼吸属于节律异常：dea.浅快呼吸b.蝉鸣呼吸c.库斯莫尔呼吸d.陈施呼吸e.比奥呼吸5.病人出现三凹症，吸气费力，吸气时间明显延长可能患何种疾病：bea.阻塞性肺气肿b.气管异物c.胸腔积液d.支气管哮喘e.喉头水肿6.混合性呼吸困难常见于：bdea.阻塞性肺气肿b.胸腔积液c.支气管哮喘d.广泛性肺纤维化e.大片肺不张三.填空题1.评估脉搏时注意评估频率、节律、强弱、动脉壁的异常。2.评估呼吸时注意评估频率、深度、节律、声音、形态、...