新疆兵团农二师华山中学2014_2015学年高二历史下学期期末考试试题VIP专享VIP免费

2014-2015学年第一学期高二年级期末考试历史试卷（时间90分钟，满分100分）一.选择题（每小题2分，共50分）1．东周以前，“言姓者本于五帝，见于春秋者得二十有二”；而在《孟子》一书中百姓一词共出现了十九次，而其中只有一次是指贵族，其他十八次均指平民布衣。这一变化从本质上反映了A．贵族逐渐平民化B．姓氏逐渐普及化C．宗法制逐渐瓦解D．社会逐渐平等化2．明史描述都察院“职责纠劾百官，辨明冤枉，辑督各道，为天子耳目风纪之司。”据此判断，明朝时期都察院A.都察院职权与汉武帝时期的十三州部刺史职权相同B.中央派驻地方的监察机构，为帝王的耳目、工具C.中央一级的监察机构，纠劾百官,为地方监察构的上级机构D.反映明朝时期监察机构可以风闻奏事，实现社会舆论的监督3．图是《先秦与古希腊：中西文化之源》一书中某章节的目录，根据目录拟出合适章节名A、环境：大陆与海洋B、政体：帝制与共和C、传统：专制与民主D、基础：农业和商业4．下面是《查士丁尼法典》里的记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》A．包罗之广、涵盖之细B．带有浓厚的理想主义色彩C．留下了重证据的法治传统D.已经具有契约的思想5．亚里士多德警惕“纯粹民主”，他如此评价道：“进行统治的是人民，而不是法律；因为一切都由多数投票决定，而不是由法律决定……人民拥有国王的权力进行统治；他们至高无上，不是作为个体，而是作为集体。”对此理解最为准确的是A．投票不应该是民主的唯一方式B．脱离了法制的民主会沦为专制C．民主是人民结成集体进行统治D．集体统治比个人统治危害更大6．下面是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是A.《多样性的政治文明》B.《典型的民主政治制度》C.《中央集权制度的演变》D.《权力的制约与平衡》7．柏拉图评论雅典民主制度说：“……只要有谁建议要稍加约束，他们（指公民）就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上……”。这表明A．雅典的直接民主制面临制度性的危机B．当时雅典尚无法律来约束公民C．柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治D．柏拉图时代的雅典公民充满了自由精神8．对下列两幅图的分析不正确的1A．古代中华文明属于大河文明，易形成农耕经济B．古希腊文明则以海洋为依托，有利于商业发展C．地理环境的差异决定了两文明区域政治体制的不同特点D．古希腊的地理环境为其形成独立的城邦提供了条件9．美国宪法之父、第四任总统麦迪逊曾说，《联邦宪法》一些制度性要素主要就是一套“地域与体制的双向平衡机制”。这些具有“地域与体制的双向平衡机制”特征的“制度性要素”包括①各州和联邦政府之间的分权制衡②总统行政权与军事权的分权制衡③联邦政府内部三权间的分权制衡④设立两院对立法权进行再度分割A．①②③B．②④C．①③④D．①②10．1783～1784年，威廉·小皮特内阁因经济政策遭到下院多数党攻击要求小皮特内阁辞职，小皮特内阁抛弃传统的做法，不仅没有辞职，反而下令解散了下院，重新选举下院。重新选出后的下院多数党支持小皮特内阁，从此形成了内阁也可以解散下院并进行重新选举的制度。这反映了A.传统议会制度的瓦解B.内阁权力的无所制衡C.责任内阁制得以完善D.削弱议会倒阁的权力11．美国著名的政治家和思想家托马斯·杰斐逊指出：“世界上每一个政府中都有人类弱点的痕迹，都有腐败蜕化的苗子……一个政府如果仅仅是委托给人民的统治者，必然会蜕化变质。”他强调了A．腐败是政府的天性B．权力制衡的必要性C．政府主权归属人民D．实行代议制的局限12．《茶馆》第二幕有这样一段对话“三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫子也应该剪了吧？”李三“改良！改良！越改越凉，冰凉冰凉……哼，我还是留着我的小辫子儿。万一把皇上改回来呢！”这揭示了A．民主思想在中国没有反响B．辛亥革命不彻底C．民众对西化的普遍排斥D．普通民众的怀旧心理13．著名历史学家胡绳在《中国共产党的七十年》一书中说：“从大革命失败到抗日战...