2014-2015学年四川省成都七中高二（下）第3周周练化学试卷（5月份）一、解答题1．图中A为电源，B为浸透饱和食盐水和酚酞试液的滤纸，C为盛有稀硫酸的电解槽，e、f为铂电极．接通电路后，发现B上的c点为红色．试回答：（1）电源A上的b为极．（2）写出c、e两极的电极反应式．（3）通电一段时间后，c、d、e、f各极的电解产物的物质的量之比为．2．（2011•平山县校级二模）用铂电极电解下表中各组物质的稀溶液（如图）一段时间后，甲、乙两池中溶液的pH均碱小，且在①和④两极的电极产物的物质的量之比为1：2的是（）ABCD甲KOHH2SO4Na2SO4CuSO4乙CuSO4AgNO3HClHNO3A．AB．BC．CD．D3．（2011•中山模拟）如图所示装置中，a、b都是惰性电极，通电一段时间后，b极附近溶液呈红色．下列说法正确的是（）A．X是正极，Y是负极B．X是负极，Y是正极C．CuSO4溶液的PH值逐渐减小D．CuSO4溶液的PH值不变14．在25℃和101Kpa下，用Pt作电极电解CuSO4溶液，当阴极产生6.4gCu时，阳极产物的物质的量为．5．用石墨电极电解饱和食盐水500mL，一段时间后在阴阳两极共产生气体112mL．若食盐水体积不变，此时溶液的pH=．6．用石墨作电极电解500mLH2SO4和CuSO4的混合溶液，通电一段时间后，两极均收集到11.2L气体（标准状况），原混合溶液中Cu2+的物质的量浓度为mol/L．7．（2010秋•营口期末）用两支惰性电极插入500毫升AgNO3溶液中，通电电解．当电解液的pH值从6.0变为3.0时（设电解时阴极没有氢气析出，且电解液在电解前后体积变化可以忽略），电极上应析出银的质量是（）A．27毫克B．54毫克C．108毫克D．216毫克8．用铂电极A、B电解CuSO4溶液，先在A上收集到5.6L气体，然后反接电源，又在B极上收集到5.6L气体．整个过程中电路通过的电子为mol．9．用A、B二石墨电极电解AgNO3溶液，通电tmin时，在B极上共收集11.2mL标况气体．然后反接电源，用相同电流再电解min，两极上均无气体产生，最终溶液的体积为200mL，则该溶液的pH值接近．10．（2014秋•鄂州校级期中）甲、乙两个电解池均以铂为电极，且互相串联，甲池中盛有硝酸银溶液，乙池中盛有一定量的某盐溶液．通电一段时间后，测得甲池中电极质量增加2.16g，乙池中电极上析出金属0.24g，则乙池中溶质可能是（）A．CuSO4B．MgSO4C．Al（NO3）3D．Na2SO411．（2010•四川）碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病．碘酸钾（KIO3）是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水．碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘．以碘为原料，通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示．请回答下列问题：（1）碘是（填颜色）固体物质，实验室常用方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘．（2）电解前，先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液，溶解时发生反应：3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O，将该溶液加入阳极区．另将氢氧化钾溶液加入阴极区，电解槽用水冷却．电解时，阳极上发生反应的电极反应式为；阴极上观察到的实验现象是．（3）电解过程中，为确定电解是否完成，需检验电解液中是否有I﹣．请设计一个检验电解液中是否有I﹣的实验方案，并按要求填写下表．要求：所需药品只能从下列试剂中选择，实验仪器及相关用品自选．试剂：淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸．实验方法实验现象及结论（4）电解完毕，从电解液中得到碘酸钾晶体的实验过程如下：2步骤②的操作名称是，步骤⑤的操作名称是．步骤④洗涤晶体的目的是．2014-2015学年四川省成都七中高二（下）第3周周练化学试卷（5月份）参考答案与试题解析一、解答题1．图中A为电源，B为浸透饱和食盐水和酚酞试液的滤纸，C为盛有稀硫酸的电解槽，e、f为铂电极．接通电路后，发现B上的c点为红色．试回答：（1）电源A上的b为负极．（2）写出c、e两极的电极反应式．（3）通电一段时间后，c、d、e、f各极的电解产物的物质的量之比为2﹕2﹕1﹕2．考点：原电池和电解池的工作原理．3分析：A为电源，B为浸透饱和食盐水和酚酞试液的滤纸，C为盛有稀硫酸的电解槽，发现c点显红色，则c点发生2H++2e﹣=H2↑，所以c为阴极，电源上b为负极，C中发生2H2O2H2↑+O2↑，f上生成氢气，硫...
