江西省临川区第一中学2015_2016学年高二生物上学期第一次月考试题VIP免费

临川一中2015—2016学年度上学期第一次月考高二生物试卷卷面满分：100分考试时间：100分钟一、选择题（单选题，本题共25小题，每题2分，共50分）1.关于生物的统一性，下列叙述正确的是（）A．酵母菌、乳酸菌都有细胞结构，都能进行有丝分裂B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都有细胞壁，都能进行有氧呼吸C．硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且遗传物质都主要是DNAD．发菜、菠菜都是自养生物，都能在叶绿体中进行光合作用2.关于核酸的叙述，正确的是()A.RNA是某些细菌的遗传物质B.某些RNA具有生物催化功能C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布3.下列关于糖的说法不正确的是()A．存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖B．存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖C．在体内发生淀粉→麦芽糖→葡萄糖过程的生物一定是植物，而不是动物D．存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖是糖原4.细胞膜的重要成分之一是磷脂，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包裹着，该磷脂膜最可能的结构是()A．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴B．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的尾部相对C．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对5.以下对细胞膜、核膜、线粒体内膜三种结构的比较中，不正确的是（）A．三者主要的组成成分相同B．三者均有控制物质交换的功能C．三者面积和蛋白质含量的不同导致功能不同D．三者均附有多种大量的酶，有利于各种生化反应的顺利进行6.端粒是存在于真核生物染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体；端粒酶是一种逆转录酶,由蛋白质和RNA构成。由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是()1A.都具有C、H、O、N、P化学元素B.都含有遗传物质C.都具有相同的组成成分D.都只存在于真核细胞中7.关于生物膜结构探索历程，下列说法不正确的是()A.最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B.三层结构模型认为生物膜为静态的结构C.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的8.为了研究酶的专一性问题，某同学做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的催化作用实验，下列叙述中正确的是()A.实验中有两次控制温度，目的是一样的B.该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用C.蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明9.下列各组细胞中，具有选择透过性的是()①食用的糖醋蒜的细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞．A．①②③B．②③⑤C．①④⑤D．②③④10.下列关于人体细胞内“葡萄糖――→①丙酮酸――→②CO2”过程的叙述，正确的是()A.①过程在活细胞中均可进行B.②过程可产生ATP和[H]，也可能不产生ATP和[H]C.②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸D.①②过程是合成ATP所需能量的主要来源11.1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路的是()2A．细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强B．好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强C．好氧细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强D．好氧细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用12.用分解磷脂的酶处理以下细胞结构，影响最大的是()A.溶酶体B.染色体C.核糖体D.中心体13.现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂两个时期的6块装片，编成1～6号，且已知1、3号确定为同一细胞有丝分裂的两个时期，其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时期，某同学按顺序观察结果如下：编号观察结果1与5中心体发出星射线，染色体散乱排列...