1、熟悉文化生活第三单元、第六课课题、框题的题目2、结合提纲，构建第六课知识体系单科选择题答案：1-5CBBDA6-10BCDCB11-15DCBAC16-20DCABD21-24ADBA文综政治选择题12-16.AABDA17-23.DCCCCBA情景创设•10月2日晚，2015年度中国汉字听写大会巅峰之战圆满落幕。•随着电子技术的飞速发展，越来越多的人开始使用电脑键盘或手机来输入汉字，其汉字书写能力逐步在蜕化，“提笔忘字”现象越来越发严重，于是央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。本节目形态设计研发者关正文说:“在美国有英语的全国拼字比赛《NationalSpellingBee》，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民俗性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。”汉字的传承彰显了中华文化的什么特点？我们的中华文化1、中华文化源远流长、博大精深2、中华文化的包容性3、中国各民族对中华文化的贡献试题分布命题特点2013·北京2013·江苏2013·安徽2013·新课标全国卷2012·新课标全国卷1.从知识的考查看：试题立足于中华文化这一主线，重点考查中华文化的源远流长、博大精深以及包容性等2.从试题类型上看：题型以体现类、意义类、措施类选择题为主。材料题主要立足文化发展，具体分析中华文化的特点、中华文化与民族精神的关系、中华文化与民族文化的关系本部分知识记忆量不大，但是对理论的记忆和理解能力要求过高，对所以既要夯实基础，又必须学会去比较、体会、理解知识。复习目标1：学生通过结合提纲和课本探究掌握中华文化的基本知识，实现夯基固本1、中华文化的基本特征①源远流长见证:汉字(地位、作用）、史书典籍（地位、特点）原因：汉字记载、史书典籍存留、中华文化包容性②博大精深：表现（注意区分）2、中华文化的包容性①含义：求同存异、兼收并蓄（各自表现）②意义3、中国各民族对中华文化的贡献（课本或提纲）4、中华文化的力量1、_________是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着_____________2、________为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大的作用，是_________________3、_________是中华文化一脉相传的重要见证4、________对于反映人们的精神世界有独特的作用，展现了中华民族精神的向往和美好追求5、________是一个民族历史文化成就的重要标志之一6、我国古代科学技术注重实际运用，具有______和______的特点，是中国人民勤劳智慧和艰苦奋斗的结晶文字基础再现,查漏补缺：人类进入文明时代汉字中华文明的重要标志史书典籍文学艺术科学技术实用性整体性阅读材料，回答问题。材料一：汉字：作为传承中华文化的重要载体，是世界上最古老的文字之一，已经有六千多岁了。它是从甲骨文和金文演变而来，在形体上逐渐由图形变为笔划，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。一个“打”字，在《汉语大字典》中就有29种意思。材料二：针对当今越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力下降的情况。2013年央视综合频道和科教频道推出了《中国汉字听写大会》，受到了广泛的追捧和欢迎，引起收视热潮。很多场外观众都是边看边写，汉字听写大会重新点燃中国人汉语热情。这次活动被誉为书写的文明传递，民族的未雨绸缪。（1）材料一从一定程度上反映中华文化具有____________的特点。（2）从弘扬中华文化的角度，简要回答推出《中国汉字听写大会》的意义。思路参考（1）源远流长、博大精深（4分）（2）推出《中国汉字听写大会》，有利于点燃中国人汉语热情，传递书写文明，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的生命力、创造力和凝聚力，提高国家文化软实力。（6分）复习目标2：通过重难点突破，对中华文化的包容性进行深层次掌握，并通过相关联系实现对知识的灵活运用2015年4月，习近平同志在《习近平谈治国理政》中指出，精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文化源远流长，蕴含着丰富的精神和道德资源，孕育了中华民族的宝贵人文品格。这种品格，主要体现为中华文化具有包容和忍耐、崇尚亲和友善、博采众长和与时俱进的特征。中华文化具有包容性和忍耐力。习...
