有理数的乘法【学习目标】课标要求：１、经历探索有理数乘法法则的过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力；2、会进行有理数的乘法运算目标达成：应用有理数的乘法法则正确的进行有理数乘法计算
学习流程：【课前展示】计算：①、—5）+（—5）②、（—5）+（—5）+（—5）③、（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④、（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）【创境激趣】1、猜想下列各式的值（—5）×2；(—5)×3；（—5）×4；(—5）×5，2、两个有理数相乘有几种情况
【自学导航】活动2：如图，一只蜗牛沿直线L爬行：它现在位置恰在L上的点0
024x(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分钟后它在什么位置
（+2）×（+3）=+6(2)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分钟后它在什么位置
（-2）×（+3）=-6(3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分钟前它在什么位置
（+2）×（-3）=-6(4)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分钟前它在什么位置
（-2）×（-3）=+6思考：一个数同0相乘，如何解释
活动3：（1）那么下列一组算式的结果应该如何计算
请同学们思考：（－３）×３＝_____;（－３）×２＝_____;（－３）×１＝_____;（－３）×０＝_____
（２）当同学们写出结果并说明道理时，让学生通过观察这组算式等号两边的特点去发现积1的变化规律，然后再出示一组算式猜想其积的结果：（－３）×（－１）＝______;（－３）×（－２）＝______;（－３）×（－３）＝______;（－３）×（－４）＝______
【合作探究】活动4：正数乘正数积为______数
负数乘正数积为______数
正数乘负数积为______数
负数乘负数积为_____数
乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___________归纳：有理数的乘法法则
