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山东省武城县第二中学2015_2016学年七年级生物上学期第一次月考试题新人教版VIP免费

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七年级生物月考试题一、选择题1.人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶。这些现象说明生物具有下列哪项特征()A.生物能进行呼吸B.生物的生活需要营养C.生物能排出体内产生的废物D.生物能生长和繁殖2.小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例,属于生物基本特征的是()A.生物都能运动B.生物都需要营养C.生物都能进行光合作用D.生物都是由细胞构成的3.“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗体现了生物的哪种生命现象()A.需要营养B.能生长和繁殖C.能适应环境D.能呼吸4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内产生的废物D.生物能呼吸5.下列哪一项不是生命现象()A.柳树发芽B.酵母菌由一个变成两个C.蝌蚪长出后肢D.河水流入大海6.草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物()A.具有遗传和变异的特征B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特征7.在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构B.呈球形C.呈绿色D.体积微小8.下列古诗中,描写生物生长发育的是()A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国,春来发几枝C.夜来风雨声,花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天9.造成野生动、植物濒危和灭绝的主要原因是()A.人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和破坏B.物种退化C.食物链中弱肉强食D·人类对野生动、植物资源的开发和利用10.沙漠地区生物种类稀少,造成这一现象的原因是沙漠中缺乏()A.空气B.水分C.阳光D.适宜的温度11.各种栖息地有不同的特征是由哪些因素决定的()A.土壤类型B.温度C.湿度D.以上三项均是12.如果有一天太阳毁灭了,那么无法在地球上生存的生物有哪些()A.只有人类B.只有人类和其他动物C.只有人类和绿色植物D.地球上所有有生命的物体13.下列动物中以沼泽为栖息地的一组是()A.鲸、鲨鱼B.丹顶鹤、扬子鳄C.骆驼、蜥蜴D.蚯蚓、老鼠14.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应的分别是()①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A.①③②⑤⑥④B.③⑥④⑤②①C.④⑤③⑥①②D.⑥①②③④⑤15.下列叙述错误的是()A.不同的土壤类型、温度和湿度等环境因素决定各种栖息地的特征B.影响生物生存的关键因素是栖患地的破坏或丧失C.自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素D.在不同的栖息地,生物的类群是不同的16.在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上的,乙瓶的瓶口是拉长呈“S”形的曲颈(如图所示)。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是()A.氧气的有无B.烧瓶放置时间的长短C.微生物的有无D.烧瓶容量的大小27.设计对照实验时,应遵循的原则是()A.除实验变量外,其他变量都相同B.除实验变量外,其他变量都不同C.所有变量都不同D.所有变量都相同18.在设计探究光照对蟑螂生活的影响的实验时,除了哪一条件外,其他条件的选择都应相同()A.温度B.湿度C.食物D.光照19.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是()A.上网搜索资料B.去图书馆查阅书刊C.用放大镜看蚂蚁D.进行人口普查20.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是()A.统一用稻草浸出液B.营养液温度统一为25℃C.草履虫数量改为20只D.可设置用清水作培养液的对照组21.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种()A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察B.取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃...

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