高二年级摸底考试历史试题第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：每小题2分，共25小题50分。在每小题所出示的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1答案：A.解析：A项是铁制生产工具，B项是青铜器，C项是青铜编钟，D项是青铜尊。铁器出现于春秋以后。故选A项。考点：古代青铜铸造业和冶铁业的发展。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。2．答案：D.解析：从材料看，田蚡把推荐人的权力“权移主上”，也就是凌驾于皇帝之上，对皇权构成威胁，故A、B、C项的表述均不正确，D项与材料的本意直接相关。考点：西汉汉武帝初期，丞相权力的膨胀。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。3．答案：D.解析：材料中的“草市”，已经发展成为地方的商业中心，且与钱塘和建康(宋朝首都)(这有问题)可以相提并论，贸易发展到四川、广州、湖北、湖南、浙江等地。“沿江数万家，廛肆甚盛，列肆如栉”反映市在时间和空间上的突破。故选D项。考点：草市的形成和发展。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。4．答案：B.解析：①是隶书，出现于秦朝；②是篆书，出现于春秋战国；③是楷书，出现于东汉末年；④是行书，出现于魏晋南北朝时期。因此，B项是正确。考点：中国古代书法艺术。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。5．答案：C.解析：A项是军机处建立的影响，而材料中只能看出军机处有利于人才的培养。B项的表述与史实不相符合，当时军机处才刚建立。C项正确，因为材料中有“雍正庚戌设立军机处”的表述。D项与材料无关，而且军机处并无决策权。故选C项。考点：清朝军机处职能.考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。6．答案：A.解析：从材料中的“练兵、制械”“加强海防”“徐图自强”的表述来看，这是慈禧太后对洋务运动的支持，发生在第二次鸦片战争之后。因此，A项正确。B项和C项均不符合史实。D项发生在1901年，与题中材料无关。考点：慈禧太后支持洋务运动.考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。7答案：D.解析：鸦片战争和第二次鸦片战争，清朝统治者还处于“中体西用”层面上；甲午中日战争，日本打败“大清帝国”，使知识分子界认识到“体制”落后是根本原因，促使维新变法运动的发展。故D项符合题意，A、B、C三项均与题中材料不相符合。考点：甲午中日战争、太平天国运动、义和团运动、维新变法运动。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。8．答案：B.解析：一战后，中国民族资本主义工业的确走向萧条，但材料并没有反映出这一特点，故与题中示意图不相符合。B项正确，从示意图看，江苏、直隶、浙江、广东、山东等沿海省份，兴办了许多工厂，但大多数内陆省份发展缓慢。C项从示意图中看不出来。D项过于绝对，因为“奉天”“湖北”不是沿海省份。故选B项。考点：一战期间，中国民族资本主义工业的发展状况。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。9．答案：A.解析：题中材料出自陈独秀1915年发表的《敬告青年》，这篇文章发表在《青年杂志》上，当时陈独秀创办这本杂志在上海。A处是上海，B处是北京，C处是南京，D处是广州，故选A项。考点：新文化运动与《青年杂志》。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。10．答案：C.解析：从材料看，是党中央派遣毛泽东同志领导湘南起义及秋收起义的决定。因此，这一记载应该发生在秋收起义之前，三湾改编发生在秋收起义之后。故选C项。考点：南昌起义、秋收起义、八七会议、三湾改编等。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。11.答案：C.解析：材料中国民政府实现“在国内革命抗敌御侮之旗帜下”、“开诚接纳”的前提是“咸使集于本党（国民党）领导之下”，也就是加强国民政府的领导力量，故A、B、D项都是次要目的，C项是主要目的。故选C项。考点：国共第二次合作与抗日民族统一战线。考查意图：考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。--112．答案：B.解析：A项不正确，华北和华东两个解放区连成一片是1948年济南战役的...
