河南省周口市重点高中2015_2016学年高一语文上学期第一次质量检测试题扫描版VIP免费

河南省周口市重点高中2015-2016学年高一语文上学期第一次质量检测试题（扫描版）123456789102015-2016学年度上期高一第一次质量检测语文试题答案（答案及评分标准仅供参考）一、现代文阅读1.C思路点拨“所以才提出……”于文无据。2.D思路点拨“大众由被动的审美受体转变成为可能的审美主体”是前句所述的结果，并非原因。3.D思路点拨“没有拓展”错，原文是“高雅艺术也有采取俗世对象和方式的”。二、古诗文阅读（一）文言文4．A5．B6．D7.(1)第二年，刘隆因犯罪被召回关进监狱，他的同辈十多人都被处死。皇上因为刘隆是功臣，只特地把他免官，成为平民。（得分点：“坐征”“畴”“特”各1分，大意2分）(2)刘隆奉公守法，任职八年，交上将军官印，罢官，皇上赐给他自己饲养的牛，让他以列侯的身份入朝请见。（得分点：“自守”“视事”“朝请”各1分，大意2分）（二）古代诗歌鉴赏8.颔联运用比喻的修辞手法，将飞动的沙尘比作军旅中的帐幕，可见沙尘之密；将飘卷的蓬草比作滚滚车轮，可见狂风之猛，形象地描绘了边关环境的险恶、生活的凄苦，展现了边塞地区风沙弥漫、枯蓬乱舞的兵荒马乱之景。（5分）9.这两句是说：既然匆匆行人都是我们的兄弟，既然我们的思念之心同在，远别千里，戍守边陲又算什么呢？劝慰之言中透露出诗人依依惜别的深情。（4分）其与王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”两句相似。（2分）（三）名句背写（1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（1）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻（2）花之隐逸者也花之富贵者也三、文学类文本阅读11．（1）DE（答E给3分，答D给2分，答A给1分；答B、C不给分）思路点拨A.“绝望至极”不准确，卫占先虽然屡试不第，为了做官想尽一切办法，并没有绝望至极，只是有些丧气。B.没有采用“欲扬先抑”的手法，而且卫占先也不是因为自己在书画方面的魅力而获得功名。C.“后终因自己内心不舍未送出”错。（2）答案①突出卫占先古代书生的形象，有一手好字画。②推动情节发展，人们争抢字画去讨好制台，才会有卫占先通过字画来得到好职位的结局。③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（每点2分）（3）答案①求取功名心切，做官愿望从未消失。②见机行事，阿谀奉承。③有些本事，有一手好字画。（每点2分）（4）答案“占先”的意思是处于领先地位，占优先地位。小说的主人公虽名叫卫占先，但在故事开始时并没有“占先”，他寒窗苦读二十多年，依然是“占先无望”；他虽有一手好字画，却只能用来“换些散碎银两，聊以度日”。然而当他了解到新任制台“风雅”后，想方设法拍马溜须，投其所好，极尽阿谀奉承之能事，最终“占先”，实现了自己多年的夙愿。（4分）“占先”具有讽刺意味，以小见大，借古讽今，讽刺现今社会常见的官场现象，使小说的主题更为突出，现实意义更为强烈。（4分）四、实用类文本阅读1112.（1）BE（答B给3分，答E给2分，答C给1分；答A、D不给分）A.“所以他的童年生活是极其悲惨的”言过其实，文中只是说“他一路走过了原本应该无忧无虑的童年生活”。C.“萧旭成先生因为年少时尝尽了人间艰辛，所以他对基层民众的疾苦感同身受”不准确，原文说“也许是……感同身受”，选项表述把或然变为确然。D.“其目的是希望每一个拿到他的名片的人来监督他的行为”曲解文意，原文说“我将其印在名片上，希望每一个拿到我的名片的人能够看到这十条正义思想，时刻以此为勉，提醒自己，规范自己的行为”。（2）①童年的生活经历，使萧旭成认识到生活的不易。②使萧旭成树立了坚强的意志和信念，培养了他勤奋、节俭的美德。③奠定了他今后做慈善事业服务社会的基础，因为他了解贫苦人的疾苦，愿意帮助贫苦人。（每点2分）（3）①把“十大正义思想”印在自己的名片上来宣传中华民族正义思想。②参加社会服务工作，为贫苦的人捐助善款。③捐资修建通城县四庄乡小井村大桥，惠及民众出行。④六十多岁不退休，只是为了多积攒一些帮助他人的能量。（每点2分，答出三点即可）（4）示例：①告诫人们人活着，不能仅仅想着自己，还要想着他人。②他的“中华民族十大正义思想”应该是当代人的警示牌，每个人都应该铭记在心。③奉献...