语文版七年级上第5课《回忆我的母亲》精品课件VIP免费

道真自治县民族中学宋文刚朱德，1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。其著作收入《朱德选集》。朱母钟太夫人像及墓地给下列红字注音佃农（）祖籍（）仪陇（）溺死（）劳碌（）私塾（）衙门（）横蛮（）不辍劳作（）饱尝（）妯娌（）和睦（）差役（）迁徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulĭmùChāiyìxĭ回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。回忆录“爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。阅读课文第一自然段1、本段点明主旨的句子是哪一句？明确：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。”明确：“我很悲痛。”“我爱我母亲。”2、表明叙事线索的句子是：明确：“特别是她勤劳的一生。”3、表明全文感情基调的句子：作者小时候1885—19001905190819191924—192719371944时间母亲经历的事情母亲的思想品质时间母亲经历的事情母亲的思想品质“好劳动”“整日劳碌着”“好劳动”“整日劳碌着”勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈退佃、搬家和天灾没有灰心，反感为富不仁者退佃、搬家和天灾没有灰心，反感为富不仁者坚强不屈朴素的阶级意识坚强不屈朴素的阶级意识节衣缩食，供“我”读书节衣缩食，供“我”读书摆脱贫困和压迫的愿望摆脱贫困和压迫的愿望支持和慰勉“我”参加革命支持和慰勉“我”参加革命深明大义深明大义离开土地就不舒服离开土地就不舒服热爱劳动热爱劳动独立支持一家人生活独立支持一家人生活勤俭持家、深明大义勤俭持家、深明大义过着勤劳的农妇生活过着勤劳的农妇生活支持革命、期望革命成功支持革命、期望革命成功86岁高龄仍“不辍劳作”86岁高龄仍“不辍劳作”热爱劳动、勤劳一生热爱劳动、勤劳一生文章的结尾表达了哪几层意思？①痛悼母亲的离去；1②对母亲的高度评价；2③决心尽忠革命事业。3记叙文的中心意思(或“中心思想”)是作者通过叙事、写人等所表达出来的观点、认识或情感。格式：本文记叙（描写）了……的故事(事迹、经过、事件)，抒发了作者的……的感情，表现(表达、赞美、反映、歌颂)了……。文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。同学们：我们应该怎样感恩我们的母亲？世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基——林肯我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁————纪伯伦人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。天地宽大，父母恩大。与母亲有关的俗语：