2015-2016学年第一学期阶段性考试题九年级化学一、我会选择（本题每题只有一个选项符合题意25小题，后5题10分，共30分）1.下列说法错误的是（）A．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C．人类利用化学合成了许多物质D．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学2．盛装酒精的试剂瓶上贴有的标志是（）A．B．C．D．3.下列属于化学变化的是（）A．胆巩研碎B．海水晒盐C．蜡烛燃烧D．干冰升华4.下列属于日常生活中常见物质，其中属于纯净物的是（）A．糖水B．铁水C．空气D．稀有气体5．下列实验操作中，正确的是（）．点燃酒精灯．检查装置气密性Ｃ取用块状固体Ｄ读取体积6．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质7．有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（）A．用燃着的木条伸入瓶内B．用带火星的木条伸入瓶内C．向各瓶中倒入澄清石灰水D．用铁丝伸入各瓶8．下列说法正确的是（）A.用剩下的药品可放回原瓶B.鱼儿能在水中呼吸是因为氧气易溶于水C.空气中氧气质量分数约占1/5D.蜡烛熄灭时产生白烟9．在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想假设C．设计实验D．得出结论10．将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，发现铁丝未燃烧，其中不可能的原因是（）A．铁丝未打磨B．氧气收集时刚有气泡就收集C．排水法收集氧气时集气瓶未装满水D．燃烧时瓶中未装少量水或沙子11.下列关于氧气性质的描述，错误的是A.氧气极易溶于水B.氧气在低温高压时能变为液体或固体C.在通常情况下氧气是无色无味的气体D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体12.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）1锌粒镊子A.氧化汞汞+氧气B.汞+氧气氧化汞C.氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水D.酒精+氧气二氧化碳+水13.下列关于催化剂的叙述中，正确的是（）A．能改变化学反应速率B．催化剂就是二氧化锰C．催化剂在反应前后，质量和性质一定不改变D．能使任何物质间都发生化学反应14．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.酿造米酒B.呼吸作用C.铁的生锈D.光合作用15．下列关于实验现象的描述正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳气体。C．蜡烛燃烧时有黑烟D．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体16．下列物质的性质属于化学性质的是（）A.氨气具有刺激性气味B.木炭在空气中能燃烧C.二氧化碳的密度比空气大D.铜有良好的导电性和导热性17．下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（）A．木炭B．红磷C．蜡烛D．硫18.下列说法你赞成的是（）A．膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气B．氧气可通过化学变化变化成淡蓝色的液氧C．取用试剂后将滴管清洗后放回滴瓶D．将胶头滴管伸入试剂瓶中，先捏紧胶头然后松开吸取液体19．品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是（）A．分子是不断运动的B．分子是可分的C．品红分子发生变化D．分子体积极小20.从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是A．水和双氧水的化学性质不同，是因为构成物质的分子不同B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子一一分子很小21某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度，先是俯视液面读数为60ml，加入部分液体后，又仰视液面，读数为65ml，则该生实际加入液体的体积为（）A.等于5mlB.大于5mlC.小于5mlD.无法判断22实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（）①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶...
