青海省平安县第一高级中学2015_2016学年高一政治9月质量检测试卷VIP专享VIP免费

青海省平安县第一高级中学2015—2016学年高一9月质量检测考试政治试题时量:60分钟总分：100分本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。第I卷（50分）注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。一、选择题。本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。1、某国去年的商品总额为32万亿元，流通中需要的货币为4万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）A、44万亿元B、8万亿元C、22万亿元D、4万亿元2、如果在一年里，一个国家货币发行量应为12000亿元现金用于支付销售10000亿元的商品价值总额，而这一年实际发行了24000亿元纸币，这时的1元钱相当于元，这会引起（）A、2通货紧缩B、0.5通货膨胀C、1.5通货膨胀D、l通货紧缩3、一句经典的广告往往能贴切地反映出产品的特色，给人留下深刻的印象。如“雀巢咖啡：味道好报了“麦氏咖啡：滴滴香浓，意犹未尽”。这里的“味道“香浓”是商品的A、价值B、价格C、使用价值D、交换价值4．货币产生后，可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。这表明A．货币的本质是一般等价物B．货币的本质是商品C．货币的出现要比商品晚得多D．货币是商品交换长期发展的产物5．货币产生后，商品交换表现为商品流通，用公式表示即“商品—货币—商品”。这一公式表明在商品流通条件下①买和卖这两种行为是同时进行的②货币是商品交换的媒介③商品价值的大小由货币来衡量④商品价值的表现形式是价格A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④6．纸币是由国家或某些地区发行并强制使用的，人民币是我国的法定货币。下列表述正确的是①国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币②纸币能充当商品交换的媒介③纸币没有使用价值和价值④纸币的实际购买力由国家决定A．①②B．③④C．①③D．②④7．假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且这些待售商品的价值都得到实现。如果发行纸币4000亿元。当上述现象发生时，会出现的经济现象是A．纸币购买力提高B．物价上涨，纸币贬值1C．商品销售困难，阻碍商品流通D．出现通货紧缩现象8．比特币（Bitcoin：比特金）最早是一种网络虚拟货币，跟腾讯公司的Q币类似，但是已经可以购买现实生活当中的物品。它的特点是分散化、匿名、只能在数字世界使用，不属于任何国家和金融机构。2013年11月19日，一个比特币就相当于6,989元人民币。比特币是A．金属货币B．纸币C．信用货币D．电子货币9．近年来，网络购物日渐成为人们特别是年轻人的时尚，网络销售成为商品交易的重要渠道。网络的出现，网络企业、电子商务、网上销售、网络教育、电子货币、网上资讯等在现代社会已很普遍，这种网上购物①使货币的职能发生了变化②没有改变货币本身固有的职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A．①②B．②④C．③④D．①④10．2015年7月份，某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8．2万元的增值税，这里，货币先后执行的职能是A．价值尺度和流通手段B．流通手段和支付手段C．支付手段和流通手段D．价值尺度和支付手段价格是市场的信号灯，价格变化给人们的生活和生产带来深远影响。在假定其他因素不变的情况下，价格与供给、价格与需求的关系如下图所示。读图并回答21～23题。11．由图可以看出①一种商品的价格越高，人们对这种商品的需求越少②一种商品的价格上涨可以增加这种商品的供给③供给与需求之间没有任何关系④一种商品价格的高低根本上取决于该商品的供给与需求A．①③B．③④C．①②D．②④12．需求曲线对生产者的启示是A．企业要减少商品生产，控制需求，从而获得高额价格B．提高劳动生产率，降低成本，为降价提供空间，扩大市场份额C．以市场为导向，生产高质量的商品D．加快产品结构的调整，适应市场需求的变...