反对自由主义学习反思一、学会反思、端正工作态度教师职业是一个神圣而光荣的职业，它肩负着教书育人双重责任。所以我们在履行职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”错误。必须做到常常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对学生的管理和教育。二、学会自律、尊重劳动制度自律就是自己约束自己。一个单位一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个单位、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的单位或集体谈何管理、谈何发展。所以作为单位或集体里一名称职的员工，都应尊重本单位、集体的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么；想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准则严格要求自己，持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。三、学会自制、规范自己的行为教育家加里宁说过这样一段话。“教师每天好像蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督，也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”，作为一名与学生朝夕相伴的生活老师，你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，一定要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自己，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平，做到深受学生喜爱和敬仰的老师。今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己时刻用严格的标第1页共11页准来要求和衡量自己，要养成良好的习惯，善于积累，勤于思考，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善。第二篇：学习反对自由主义-学习反对自由主义心得18学习反对自由主义-学习反对自由主义心得18学习《反对自由主义》心得体会；《反对自由主义》是毛泽东同志写于1937年9月7；文中对自由主义的表现，性质，危害都做了深刻的分析；毛主席在文中列举了自由主义的十一种表现，让抽象的；这种思想是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，拥有；反思自身，我发现自己也存在一些自由主义的问题；通过对《反对自由主义》的学习，让我意识到自由主义；20XX年3月17日星期五；学习《反对自由主义》心得体会《反对自由主义》是毛泽东同志写于1937年9月7日的一篇文章。文章对什么是自由主义，自由主义的表现形式，自由主义对组织的危害进行了深刻剖析，发人深省。认真学习以后，我感触颇深。文中对自由主义的表现，性质，危害都做了深刻的分析和论述，自由主义是一种个人利益第一的自私表现，是与集体利益高于一切的党性原则相悖的。自由主义是懒散的，消极的表现，它使人对待生活没有热情，对待工作没有计划和目标，对待社会和他人没有责任感。毛主席在文中列举了自由主义的十一种表现，让抽象的自由主义简单化的跃于纸上。从个人的角度来看，自由主义的表现是：办事不认真，没有一定的目标和计划，工作随便，学习松懈，得过且过，自己意识到自己错误却又不愿意去改正，采取自由的态度，这样的人永远只会停留在一个原点，无法获得进步，更谈不上成功；从组织的角度来看，这种人心中没有集体原则，事不关己，明哲保身，命令不服从，个人意见第一，不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复，这样的人缺乏集体荣誉感，没有体会到团队精神，更不可能获得团队的帮助和团队的共赢；从党员的角度来看：受其个人自由主义的影响，忘记了自己是一个共产党员，第2页共11页见损害群众利益的行为不劝告，不制止，安于做一个“好人”，没能以一个党员的身份对遇到的不正确的言行加以纠正，把一个党员混同于一个普通的老百姓。学习反对自由主义在党组织中，这种思想是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，拥有这种思想就不能成...
