护士人文修养VIP免费

一、选择题（A1型题）1．“人文”一词最早出现在（）A.《诗经》B.《论语》C.《离骚》D.《易经》E.《左传》2．《辞海》中对“人文”的解释是（）A.人文指人类社会的各种文化现象B.人文是指以人为中心C.人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化D.人文指的是各种研究人类的人文学科E.人文是指人道或仁慈、人性、人类3.对“人文修养”理解正确的是（）A.人文修养是指一个人的人文知识水平B.学历越高，人文修养就越高C.有了人文精神就等于有了人文修养D.人文修养的核心是掌握人文方法E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神4.对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误（）A.科学需要人文导向B.人文需要科学奠基C.个人要发展，科学与人文同样重要D.科学与人文是相互协同、相互支撑的E.科学求善，人文求真，两者缺一不可5.护理人文关怀基本要素包括的两个层面是（）A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B.护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C.护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E.护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层二、简答题：1.护士应具备哪些人文修养2.护理人文关怀包括哪些主要内容参考答案一、选择题1.D2.A3.E4.E5.B二、简答题：1.护士要适应护理事业发展的需要，有效地实施人文关怀，具备的人文修养至少应包括以下几个方面：（1）伦理道德修养；（2）社会学修养；（3）人际关系修养；（4）语言文字修养；（5）文化传统修养；（6）美学艺术修养；（7）科学思维修养。2.护理人文关怀的主要内容包括：（1）尊重患者的生命价值；（2）理解患者的文化背景；（3）表达护士的关爱情感；（4）满足患者的个性需要；（5）协调护患的人际关系。、选择题（A1型题）1.不属于人际关系的特征是（）A、社会性B、情感性C、系统性D、复杂性E、渐进性2.舒茨的《人际行为三维理论》中，不属于基本的交际关系类型是（）A、主动包容型B、被动支配型C、主动感情型D、主动控制型E、被动感情型3.人在社会实践中，对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知（）A、人际环境认知B、他人认知C、社会认知D、自我认知E、情感认知4.人际交往中，首次与对方接触时，根据对方的仪表、打扮、风度、言语、举止等外显行为作出综合性判断和评价而形成的初次印象，是哪种心理效应（）A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、社会刻板效应E、晕轮效应5.印象形成与印象整饰的区别是（）A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出E、印象形成是对他人印象形成施加影响，印象整饰是形成对他人的印象6.人际吸引的规律不包括（）A、接近吸引律B、光环吸引律C、互补吸引律D、诱发吸引律E、互利吸引律7.下列哪一项是非技术关系中最重要的内容是（）A.道德关系B．技术型关系C.利益关系D.法律关系E.文化关系8.下列有关护患基本模式的说法，错误的是哪一种（）A.指导-合作型是一种微弱单向性模式B.指导-合作型是以生物一心理一社会医学模式及健康为主导思想的护患关系模式C.指导-合作型的特点是“护士教会患者做什么"D.指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期患者E.指导-合作型模式原型是“父母一儿童"9.下列哪一项是护患关系合作信任期的主要任务（）A.护患双方彼此熟悉并建立初步的信任B.向患者介绍病区环境及设施、医院规章制度C.了解患者病情进展、一般情况、家庭和社会情况等D.根据护理计划，实施护理措施，解决护理问题，完成护理工作E.预计护患关系结束后患者可能出现的问题10.下列哪一项不是护患关系的发展趋势（）A.护患关系健康需求多元化B.护患关系的单一化趋势C.护患交往利益化D.护患关系调节法制化E.护患交往方式人性化11.影响医护关系的主要因素不包括哪一项（）A.压力因素B.认知因素C.沟通因素D.角色定位因素E.管理因素二、简答题1•人际关系的功能包括哪些2•简述人际交往的原则。3.简述护患关系的性...