2024剪纸艺术校本课程实施计划 VIP免费

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020剪纸艺术校本课程实施计划剪纸是我国优秀的民间传统艺术。根据教学的实际，为了给学生提供一个自主探究、展现个性创造及感受、体验剪纸艺术的平台，把剪纸作为一门校本课程进行开发、研究，让同学们享受剪纸艺术的快乐。下面是范文网小编带来关于20xx剪纸艺术校本课程实施计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx剪纸艺术校本课程实施计划(一)一、活动背景：剪纸是中国民间美术中源远流长、普及面最广而又最具中国特色的一种手工艺术。在小学中开展剪纸教学和创作活动，不仅可以使少年儿童从中体味到剪纸制作的乐趣，而且有助于充分发挥他们丰富的想象，拓展他们的审美视野，增强他们的艺术创造力，还能够陶冶他们的性情，培养他们的民族自豪感和民族自信心，是对学生进行审美教育的一种有效工具。剪纸制作的工具与材料比较简单，只需一把剪刀、几张彩纸即可进行艺术创作，开展剪纸教学适合我校实情。因此，经过思考与研究，我们决定用它来充实与丰富我校的校本课程教学内容。我校剪纸校本课程开展了一年，面对三至六年级选修，学生掌握了一定的剪纸技巧，能进行简单的临摹剪纸。二、课程目标：1、了解剪纸艺术历史，教育学生继承民俗文化，激发对剪纸艺术的追求。了解剪纸相关知识，认识一定的剪纸语言和表现手法。2、掌握一定的剪纸或刻纸技巧。3、培养学生兴趣，受到美的感染和熏陶，提升审美、观察、动手能力，锻炼学生意志。4、发展学生个性，更多的体验成功的快乐享受愉快的童年生活，培养热爱生活的情感。三、课程内容1、课程名称：剪纸2、主讲教师：3、.教学材料：以剪刀为主,刻刀为辅,自备彩色纸张1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4、.课程类型：手工艺术5、.授课时间：每周五下午第二节课6.、授课对象：六年级7、根据我校的实际情况和校本课程的编写，现对剪纸课程进行如下安排：一、了解剪纸相关知识二、吉祥文字剪纸三、团花剪纸四、植物剪纸五、动物剪纸六、人物剪纸七、剪影八、剪纸欣赏四、课程实施建议：学习内容：1、每节课讲授剪纸文化常识和基本功技法，以学习简单剪纸图案为主。2、在学习剪纸文化常识和基本功技法的同时，进行临摹剪纸及简单创作。教学方法的选择：讲授法、欣赏法、讨论法、演示法、汇报法等。五、课程评价方式建议1、教学过程中注重过程评价：在教学的过程中，在作品制作的师生互动中很深入很有效很个性化地进行的。2、学生作品评价：学生的学习是否达标，主要应该是看其作品有没有表现出现代剪纸的审美特征，有没有努力表达了自己的情感，有没有表现出一定的创意以及在活动中的综合表现。而绝对不应该只是作品制作的精细与否。20xx剪纸艺术校本课程实施计划(二)一、课程开发背景新课程要求开设三级课程，国家课程是立足于全体学生的基本公民素质要求，具有普适性;地方课程是立足于地方经济和文化实际，体现地方的教育特点，具有区域性;校本课程则是立足于学生自身的发展要求，体现学校的教育哲学，具有个别性。因此，开发校本课程是满足学生自身发展需要的重要途径。我校教育，是全面地培养和发展学生素质的步骤之一。为了促进学生的综合发展，结合我校的特色，2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。特开设剪纸艺术校本课程。二、课程目标1、学习临剪书中喜欢的人物、动物、植物的方法、步骤。2、掌握剪纸的基本技巧，学会剪制简单的剪纸造型。3、培养学生对生活的观察能力，造型能力以及动手动脑能力，学会剪制生活中自己熟悉的事物。三、课程内容简介1、欣赏剪纸作品，初步了解剪纸的艺术特色与悠久历史。2、掌握剪刀的使用方法。3、学习折叠剪、掏剪、破剪、排剪等剪纸的基本技巧。4、进行单色剪纸的练习，临剪简单的剪纸造型，学习二方连续信样、团花与喜花的剪制方法。5、学习剪制生活中自己熟悉的物品，如：学习用品、生物用品、动植物等。四、课程实施建议采用讲解与操作相结合的学习方式。五、课程评价建议1、受到中华优秀传统文化的...