实用的八年级语文说课稿范文集合9篇八年级语文说课稿在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么应当如何写说课稿呢？下面是我收集整理的八年级语文说课稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。八年级语文说课稿篇1一、说教材《陋室铭》是人教版八年级语文上册第五单元的一篇教读课文，它是我国古代文苑中的一朵奇葩，千百年来熠熠生辉。文章采用托物言志的写法，通过对陋室的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。文章短小精美，对偶工整，虚实相生，言志如诗，韵味如歌。学习这篇文章不仅能培养学生的文言阅读能力，而且有助于学生树立正确的人生观和世界观。二、说学情八年级的学生经过初一文言文的学习，对文言文的阅读和学习掌握了一定的方法，并且经过以往的朗读训练，容易获得学习文言文的喜悦与成就。但由于本单元文言文首次采用集中编排方式，且所有的课文都有背诵要求，为避免学生学习起来枯燥乏味，因此不断激发学习兴趣及成就成为必要。三、说教学目标第1页共42页1、知识与能力：借助注解了解课文大意，理解课文的思想内容。2、过程与方法：通过自主、合作、探究的学习过程，学生能大致理解文章内涵。3、情感态度与价值观：理解作者安贫乐道的精神，提高审美情趣和鉴赏能力。四、说教学重难点该文为脍炙人口的骈体文，句式整齐而变化有致，音韵和谐，节奏明快，读来琅琅上口，是体现朗读音乐美的绝佳材料。因此，我把该文教学重点确定为：有感情的朗读课文，能疏通文意。但是古诗文及其讲究铸字、炼句。因此，我把该文教学难点确定为：在疏通文意的基础上，找出自己最喜欢或认为用得最精妙、传神的词、句细加品析并作简要批注。五、说教学方法同时，为了达到既定教学目标，突出重点，解决难点。为了更好的上好这堂文言课，不至于枯燥，我选择通过以“读”为核心而创设了情境教学法、圈点批注法、自主合作探究相结合的教学方法。整堂课利用多种教学方法能够使课堂更加生动不至于烦闷，才能让学生更加体会到古文的美至而爱上古文。六、说教学过程1、新课导入。第2页共42页上课之前，请大家先来做个选择题：A、假设有一栋富丽堂皇的大厦，要得到它，必须说一辈子违背良心话，做尽伤天害理的事;B、有一间简陋的屋子，那里风景迷人，有知音相伴。如果是你选择哪个呢?很好，你的选择与一位诗人一样，他是唐代刘禹锡。他的一篇文章《陋室铭》很出名。下面我们来看一看他的《陋室铭》吧!(板书题目)2、整体感知通读课文，本文来自四川教师招聘网xx此程序的设计是要学生养成反复诵读文言文的良好习惯。学生四人一组讨论，互译课文。男生一句，女生一句，主动发言讲解课文，其他同学的问题可由发言同学解决，老师适时适当点评。调动学生自主学习的主动性和积极性。八年级语文说课稿篇2一、教材概述《核舟记》是一篇介绍一件精美工艺品的小品文，具有浓厚的文学色彩。全文仅４００余字，却描述了整个核舟的全部景物。语言见解生动严密。在教学时应采用多种形式，引导学生掌握重点词句，领悟文章内容，培养文言语感。同时，要引导学生体会文章是如何按照空间顺序有条不紊地介绍事物特征的方法，体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺和智慧，增强民族自豪感。第3页共42页二、课型演示活动课三、课时两课时。四、教具投影片、多媒体课件。五、教学目标１、基础知识目标：练习诵读，培养语感。品味、积累语言，提高文言文阅读能力。２、阅读能力目标：领会介绍核舟的顺序和详略，理解各具鲜明特征的人物神态、情趣。３、写作能力目标：掌握“握抓住事物特点进行说明，详略得当”的写法。４、思想情感目标：了解我国古代工艺美术的卓越成就，培养民族自豪感。六、重点、难点１、重点：目标１、２、４。２、难点：目标３。七、课型、教学目标及重难点确定的依据《九年制义务教育全日制初级中学教学新大纲》第二部分第一款整体感。第4页共42页知课文……对课文的内容、语言和写法有自己的心得，能提出看法和疑问。这是初中语文教学的重点内容。第三部分第三款、四款、五款“在教...
